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J-GLOBAL ID：201702276093909442   整理番号：17A1664487

(3)教師あり教育における教師付き言語の分析について述べた。【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Tao Chengwu (湖南大衆伝媒職業技術学院体衛課部 湖南長沙 410100) ,  Tao Jianhui (湖南大衆伝媒職業技術学院体衛課部 湖南長沙 410100)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 15  号： 10  ページ： 196-197  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 新しいスポーツスポーツとして、社会の関心と好きにより、その発展と伝播の過程において、重要な役割を果たしているが、現在のところでは、多くの問題と不足があり、それによって、その効果と品質が制約されている..・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・.においては、多くの問題がある。本論文では,この論文では,実験的グループと一般的グループの設計を通して,異なる教育パターンを実施し,また,動作の要領と動作リズムのようないくつかの側面から,教師の言語の効果を分析した。それにより、本論文では、教師あり教育における教師肢体言語の重要性を獲得し、さらに、さらには、その方法を改善し、その結果を向上させることを目的としている。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *言語 ,  *教育 ,  品質
準シソーラス用語： リズム , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (5件)： 人工知能  (JE08000Z) ,  情報加工一般  (AC05010A) ,  CAI  (JE09000G) ,  自然語処理  (JE06000L) ,  人間機械系  (IB03000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 教師 ,  教育 ,  言語 ,  分析