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J-GLOBAL ID：201702278679622551   整理番号：17A1260851

教師誘導VR場トリップのための実用的TVインタフェイスの設計【Powered by NICT】

Design of a practical TV interface for teacher-guided VR field trips

著者 (2件)： Woodworth Jason W. (University of Louisiana at Lafayette) ,  Borst Christoph W. (University of Louisiana at Lafayette)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： WEVR  ページ： 1-6  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 教師の界面の形成的評価期間中に注目した教育教師導波VR環境とアドレス通信問題の発生を検討した。特にテレビに基づく仮想ミラー界面に関連した動機づけと問題を記述し,仮想ミラーにおける3Dポインティングの研究を提示した。反復教室使用のための実用的な界面を開発する努力は,教員が周囲の仮想環境におけるその深さカメラベース像を示した大型TVのフロントにおける人物に可能にするTV界面をもたらした。TVに関しての限られた場にはいくつかの問題に対処する必要があった。,教師はの前または仮想物体に加えて立った環境における仮想オブジェクトのポインティングをサポートするために,広視野の反射鏡型視点を用いた。視覚指向キューはミラーにおけるポインティングの間接と深さの低感覚に関連した教師指向で観測された正確な問題に添加した。付加的視覚的合図は,教師は,ネットワークに浸漬した学生とのアイコンタクトを可能にし,鏡所見を考慮した学生アバタの直接観察を提供しない。視覚指向キューの開発と評価は,仮想ミラーを用いた3次元ポインティングを改善をより良く理解するための基礎を提供する。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： 教育 ,  視覚 ,  動機づけ ,  通信 ,  待ち行列 ,  三次元 ,  *インタフェイス ,  ネットワーク ,  界面 ,  反射鏡 ,  テレビジョン
準シソーラス用語： アバタ ,  仮想物体 ,  仮想環境 ,  ポインティングデバイス , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 図形・画像処理一般  (JE04010I) ,  人間機械系  (IB03000G)

タイトルに関連する用語 (7件)： 教師 ,  誘導 ,  VR ,  トリップ ,  TV ,  インタフェイス ,  設計