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J-GLOBAL ID：201702278746733410   整理番号：17A1327164

浅論は,高校における歌の鑑賞をどのように展開するかということである.【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Xiao Hua (新疆兵団第二師華山中学 新疆庫爾勒 841001)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 15  号： 5  ページ： 239-240  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： カリキュラム改革の推進により、英語教師が歌資源の英語教育における合理的な利用と適切な処理を重視するだけでなく、教師が合理的に授業を分配する際に、選択課程の空間を十分に利用することが必要となり、このことは十分に展開されることが必要とされている。新しい課程標準の各目標の要求に達し、また多元の人材を育成するために基礎を築いた。以下では、高校の英語における歌の鑑賞に関する有効な展開について述べる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *英語 ,  人的資源 ,  カリキュラム
準シソーラス用語： 英語教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： CAI  (JE09000G) ,  科学技術教育  (AA04000C) ,  情報加工一般  (AC05010A)

タイトルに関連する用語 (4件)： 高校 ,  歌 ,  鑑賞 ,  展開