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J-GLOBAL ID：201702279468791017   整理番号：17A1338808

比較法の生物統計実験授業への応用【JST・京大機械翻訳】

Application of comparative method to teach biostatistical experiment course

著者 (4件)： Xing Guangnan (南京農業大学 農学院 国家大豆改良中心 農業部大豆生物学与遺伝育種重点実験室(綜合) 江蘇省現代作物生産協同創新中心,南京,210095) ,  Guan Rongzhan (南京農業大学 農学院 国家大豆改良中心 農業部大豆生物学与遺伝育種重点実験室(綜合) 江蘇省現代作物生産協同創新中心,南京,210095) ,  Zhao Tuanjie (南京農業大学 農学院 国家大豆改良中心 農業部大豆生物学与遺伝育種重点実験室(綜合) 江蘇省現代作物生産協同創新中心,南京,210095) ,  Gai Junyi (南京農業大学 農学院 国家大豆改良中心 農業部大豆生物学与遺伝育種重点実験室(綜合) 江蘇省現代作物生産協同創新中心,南京,210095)
資料名： Shengwu Xue Zazhi  (Shengwu Xue Zazhi)
巻： 34  号： 2  ページ： 112-115  発行年： 2017年 
JST資料番号： C2987A  ISSN： 2095-1736  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 生物統計学は生物学類と農学類の専門科の重要な基礎科目であり、理論的な授業時間の減少に伴い、相応の実験授業を増設し、教育効果を強化する必要がある。実験課程はSASプログラミングの基本的な知識を伝えるだけでなく、統計方法と結合し、科学研究の応用問題を解決する。教学は直面する時間が少なく、内容が多いなどの問題がある。比較教育法を用いて、実際の教育例を用いて、データ表とSASデータセットの比較、理論式の計算とSASソフトウェアの演算比較、同じSASプログラムの異なるパラメーターの比較、類似SASプログラムの異なる演算結果の比較及び一つの多解などの方法を比較した。それは,生物学的統計学の興味を強化して,良い教育効果を得ることができた。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 演算 ,  教育効果 ,  教育 ,  統計学 ,  計算機プログラミング ,  *生物統計学 ,  ソフトウェア
準シソーラス用語： 科学研究 ,  *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： comparative method ,  biostatistical experiment ,  teaching ,  SAS

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  職務・職能管理一般  (KA04010X)

タイトルに関連する用語 (5件)： 比較法 ,  生物統計 ,  実験 ,  授業 ,  応用