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J-GLOBAL ID：201702279471639631   整理番号：17A1787342

WORLDモデルの手術室看護実習教育における応用効果研究【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Lu Xiujuan (湖州市中医院,浙江湖州,313000)
資料名： Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu  (Zhongguo Gaodeng Yixue Jiaoyu)
号： 6  ページ： 107-108  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3641A  ISSN： 1002-1701  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 看護専門学生の臨床実習は非常に重要な段階であり、この段階では、本理論の知識と実践を十分に結合し、看護学生の看護専門技能を有効に向上させることができ、看護学生の手術室の実習も重要な一環である。従来の手術室の看護実習教師はよく師範式の教育モデルを使っており、この種類の教育モデルは仕事と情勢の需要を満たすことができない。一方、WORLDモデルは伝統的な手術室の看護実習帯の教育における不足を補い、学生の自主学習及び実際の問題を解決する能力をよりよく育成することができる。今回の実験研究は重点的に分析におけるWORLDモードの手術室看護実習の教育における応用効果と実行可能性を検討する。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *手術室 ,  *看護 ,  *実習
準シソーラス用語： 自主学習 ,  教育モデル ,  *看護実習 ,  看護学生 ,  臨床実習 ,  *実践教育 ,  *手術室看護 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (5件)： モデル ,  手術室看護 ,  実習教育 ,  応用 ,  研究