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J-GLOBAL ID:201702280960864709   整理番号:17A1382896

高齢糖尿病患者におけるインスリン自己注射に及ぼすRe指導の効果 認知障害の影響【Powered by NICT】

Effect of re-coaching on self-injection of insulin in older diabetic patients - Impact of cognitive impairment
著者 (11件):
資料名:
巻: 130  ページ: 34-42  発行年: 2017年 
JST資料番号: W3208A  ISSN: 0168-8227  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: オランダ (NLD)  言語: 英語 (EN)
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インスリン自己注射と100人の高齢糖尿病患者における認知機能の影響に関する再指導の効果を調べた。インスリン自己注射に関する技能・知識の品種に患者を検討し,3か月と4年後の患者をRe coachingの影響を評価した。も指導の認知障害(CI)の影響を調べた。インシュリンとHbA~1Cの自己注射のためのスキルスコアは,reコーチングの3か月後に有意に改善した。4年間経過観察した51例では,スキルスコアは4年間に維持されたが,知識スコアは3か月後に改善したが,その後ベースラインレベルに戻った。ミニメンタルステート検査によって決定されたCI患者のグループでは,スキルスコアはCIのない群に類似しており,知識スコアはどの時点でもCIのない群に比べて有意に低かった。スキルスコアはCIに関係なく4年間維持された。本研究では,インスリン自己注射のためのスキルの再指導は高齢糖尿病患者におけるインスリン治療を改善・維持に有効であることを示し,患者はCIを有していた。Copyright 2017 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
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代謝異常・栄養性疾患の治療  ,  薬事,薬業 
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