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J-GLOBAL ID：201702281911058583   整理番号：17A1931073

デジタルスライスを用いた大学生の自己学的能力の増強【JST・京大機械翻訳】

Application of digital slices to enhance college students` self-learning ability

著者 (3件)： Zhang Guorong (長春中医薬大学基礎医学院,組織学与胚胎学教研室,長春 130117) ,  Wang Wenqi (長春中医薬大学基礎医学院,組織学与胚胎学教研室,長春 130117) ,  Li Li (長春中医薬大学基礎医学院,実験中心, 長春 130117)
資料名： Jiepouxue Zazhi  (Jiepouxue Zazhi)
巻： 40  号： 4  ページ： 485-486  発行年： 2017年 
JST資料番号： C2024A  ISSN： 1001-1633  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 情報技術の急速な発展に伴い、ネットワークマルチメディア学習は教育の重要な手段と手段となっている。教師を主とする伝統的な教育モデルは次第に学生を主とするデジタル化学習と混合式学習モデルに転換されている[1]。伝統的な組織学実験授業の教学モードの多くは教師が授業で指導し、学生は顕微鏡でガラス標本を観察する。このような教育モードには多くの限界があり、教育情報化の需要を満たすことができない。デジタルスライスの登場は医学形態学の教育改革に新しいきっかけをもたらした。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 高速度 ,  学習 ,  ガラス ,  モルフォロジー ,  *大学生 ,  教育 ,  学習モデル ,  情報技術 ,  顕微鏡 ,  ネットワーク
準シソーラス用語： 教育改革 ,  授業 ,  ディジタル化 ,  教育モデル ,  マルチメディア学習 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 光学的測定とその装置一般  (BD07010S) ,  生体の顕微鏡観察法  (EA03050C) ,  顕微鏡法  (BK01040E)

タイトルに関連する用語 (6件)： デジタル ,  スライス ,  大学生 ,  自己 ,  能力 ,  増強