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J-GLOBAL ID：201702282394617716   整理番号：17A1848062

現代教育技術の価値取得【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Hang Ying (哈爾浜師范大学教育科学学院 黒竜江哈爾浜 150025) ,  Sui Yi (哈爾浜師范大学教育科学学院 黒竜江哈爾浜 150025)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 15  号： 12  ページ： 151,153  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 社会の発展に伴い、技術の教育における応用はますます広くなり、その中で最も代表的な観点は「技術化」の現代教育技術の価値の方向と「人を本」とする現代教育技術の価値の方向であり、二つの観点は優れていると思われる..・・・・・・・・・・・..........の深さを考えていることである........の研究は非常に重要であると思われる.本論文では、文献法などの研究方法を用いて、「技術化」の現代教育技術の価値の方向と「人を本」という現代教育技術の価値方向の意味、表現及び原因について分析した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育工学

分類 (4件)： 人間機械系  (IB03000G) ,  その他の計算機利用技術  (JE14000C) ,  計算機網  (JC03000K) ,  その他の情報処理  (JE15050M)

タイトルに関連する用語 (2件)： 教育 ,  価値