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J-GLOBAL ID：201702284308985710   整理番号：17A1257724

オンラインJava並列コンピューティングコースを準備【Powered by NICT】

Preparing an Online Java Parallel Computing Course

著者 (4件)： Sarkar Vivek ,  Grossman Max ,  Budimlic Zoran ,  Imam Shams
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： IPDPSW  ページ： 360-366  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： マルチコアプラットフォームは情報技術のすべての領域で普遍的であるが,企業ソフトウェア工学からモバイルapp開発に,並列計算教育は,熟練した並列プログラマのための需要に遅れている。今日多くの大学では,平行および並行計算は主要なカリキュラム変化に対する抵抗のためにコアカリキュラムの一部をされていない。他の多くの大学は包括的並列計算コースを教えるための必要な教育者やインフラストラクチャーを欠いている。さらに,これらの問題に対処するも既に労働力に入り,学校に戻る計画を持たないソフトウェア専門家を支援に向けて何もしないであろう。並列計算にスタンドアロン,公的に利用可能な,包括的な,容易にアクセスできるコースのためのこの広い必要性を解決するために,Javaにおける並列,併存的妥当性,および分散コンピューティングにCoursera特殊化としてパッケージオンライン提供を開発した。本論文では,このオンラインコースのための製剤,カリキュラム開発と技術インフラストラクチャの両方の点で遭遇するユニークな課題を述べた。Rice大学におけるキャンパス内並列性経過から学んだ教訓はCoursera特殊化を形成するために役立ち,スケールでCourseraプラットフォーム上のこの特殊化を実施の経験を要約したかを記述した。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： ソフトウェア ,  教育 ,  キャンパス ,  教育者 ,  ソフトウェア工学 ,  分散処理 ,  プログラマ ,  *Java ,  インフラストラクチャー ,  携帯電話 ,  カリキュラム ,  労働力 ,  並列演算 ,  情報技術
準シソーラス用語： *オンライン , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (5件)： 送電  (NB05030G) ,  道路の維持修繕  (RC08050E) ,  環境の汚染及び防止  (MB02030K) ,  分子・遺伝情報処理  (JE15040B) ,  二次電池  (YB04030K)

タイトルに関連する用語 (3件)： オンライン ,  Java ,  コンピューティング