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J-GLOBAL ID：201702284361684703   整理番号：17A1314564

「二壁式」集約的革新型「建築CAD」カリキュラムカリキュラムの改革研究と実践に関する研究の実践と実践について述べた。”建築のCAD”カリキュラムの授業改革の実践と実践について【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Dong Guiping (杭州科技職業技術学院城建学院,浙江杭州,311402)
資料名： Jiangxi Jiancai  (Jiangxi Jiancai)
号： 7  ページ： 293,295  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3418A  ISSN： 1006-2890  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： BIM(Building Information Modeling)技術の普及と応用により、CAD図面の主導地位が置換され、教学重心もBIM技術に転向するようになっている。如何にこの過渡段階において、「建築CAD」のカリキュラム教育をよりよく完成させるかは、非常によくなっていると思われる。本論文では、「双壁式」の人手から、現代の学童制を採用し、集約的な革新型授業を作成し、合理的に学校の資源を利用して圧縮課程の授業を行った場合に、カリキュラムの内容を完成させ、一定の効果を得た。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *カリキュラム ,  児童 ,  *集中化 ,  重心 ,  教育
準シソーラス用語： *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 技術教育  (RA01050B)

タイトルに関連する用語 (8件)： 集約 ,  建築CAD ,  カリキュラム ,  改革 ,  研究 ,  建築 ,  CAD ,  授業