最新の「スポーツと健康」課程の標準において、以下のことが指摘されている。スポーツ教師は専門家学者、学生及び家長と一緒に新しい体育課程の設計者になるべきではなく、教育の大綱を実行するのではなく、その指導者にもならなければならない。本論文では、新しい課程標準を核心とし、初期の体育教師の角度から、伝統的な観念を突破し、初中のスポーツ教育と教育過程における新たな措置と革新の考え方を探索し、初期の体育教育の新しい方法を検討した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】