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J-GLOBAL ID：201702285008069385   整理番号：17A1062245

「それは援助過程を開始するあなたは最初の簡単なものを’:学部看護および助産学学生の経験精神保健応急処置経過【Powered by NICT】

‘It’s the simple things you do first that start the process of help’: Undergraduate nursing and midwifery students’ experiences of the Mental Health First Aid course

著者 (2件)： Kelly Jenny (College of Medicine and Dentistry, Centre for Nursing and Midwifery Research, James Cook University, Townsville, Queensland 4811, Australia) ,  Birks Melanie (Centre for Nursing and Midwifery Research, College of Healthcare Sciences, James Cook University, Townsville, Queensland 4811, Australia)
資料名： Collegian  (Collegian)
巻： 24  号： 3  ページ： 275-280  発行年： 2017年 
JST資料番号： W3398A  ISSN： 1322-7696  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 精神衛生応急処置(MHFA)は,精神衛生問題を発達または精神健康危機を経験した者に提供される初期一助としている。MHFA経過は危機を解決するまでは救急支援を提供するために,一般市民のメンバーを教える12Hエビデンスに基づく経過はまたは個人は専門家の助けを受けている。MHFAプログラムは診断を提供するか精神健康状態を治療するために人々を教育しないが,メンタルヘルスリテラシーを改善し,柱頭を減少させ,援助行動を増加させるのに有効なツールとして確立されている。研究の目的は,看護学部および助産学学生用に特別に開発したこのMHFA経過の調整した13hバージョンを完了した学生の経験を調査することであった。,多数例の女性と高齢者17 55年であった六十六人の学生をオンライン調査を完了した。調査コースと同様の回顧その値を両方の学生の展望を検討した。調査における調査地域は,含有量の関連性と価値の長所と短所あれば,およびもしそれらが学習スキルのと経過の全体的認識を適用した。所見は学生(86%)の大多数は看護および助産学学生のための適当な経過と考えた89%は他の大学学生に経過を推奨する供述ことを示した。データは,コースは学生により予想されたものを超えて完了後の応用と影響を有することを示した。開放端疑問に応える看護および助産学学生は全国的な開始のための本講座のルーチン提供に対する広範な支持を示唆した。Copyright 2017 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： 女性 ,  *看護 ,  老人 ,  市民 ,  *精神衛生 ,  学習
準シソーラス用語： 看護学生 ,  ルーチン ,  オンライン調査 ,  看護学校 ,  援助行動 ,  メンタルヘルスリテラシー ,  *応急処置 ,  *助産学 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (3件)： 精神衛生応急処置 ,  看護学生 ,  学部看護教育

分類 (1件)： 精神衛生  (GR05000O)

タイトルに関連する用語 (9件)： 援助 ,  過程 ,  学部 ,  看護 ,  助産学 ,  学生 ,  経験 ,  精神保健 ,  応急処置