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J-GLOBAL ID：201702285234705027   整理番号：17A0847762

技術・家庭(技術分野)の教科書本文中の作物種の記載割合の変遷について

Changes in Crop Species Described in School Textbook for Technology and Home Economics (Technology)

著者 (1件)： 大西政夫 (文部科学省)
資料名： 日本産業技術教育学会誌  (Journal of the Japan Society of Technology Education)
巻： 59  号： 2  ページ： 125-128  発行年： 2017年06月30日 
JST資料番号： L4304A  ISSN： 0286-5580  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 技術・家庭(技術分野)は教科書の著者,特に農学系大学の教員に...

シソーラス用語： *学校教育 ,...
準シソーラス用語： 家庭科 ,...

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分類 (2件)： 農業一般  (FB01010A) ,  応用心理学  (AE02000A)

引用文献 (13件)：

• 文部科学省:学校基本調査(2015)
• 文部省:中学校学習指導要領,大蔵省造幣局,pp.87-88(1977)
• 文部省:中学校学習指導要領,大蔵省造幣局,pp.87-88(1989)
• 文部科学省:中学校学習指導要領(平成10年12月)解説-技術・家庭編-, 東京書籍,pp.105-108(1998)
• 文部科学省:中学校学習指導要領解説 技術・家庭編,教育図書,pp.92-93(2008)

タイトルに関連する用語 (4件)： 家庭 ,  教科書 ,  作物 ,  割合