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J-GLOBAL ID：201702285351210429   整理番号：17A1726390

遠隔実験室アクセスの基礎をTechnoMOOC開発【Powered by NICT】

TechnoMOOC development of the basis of remote lab access

著者 (6件)： Liliyana F. Nugumanova (Kazan National Research Technical University, Kazan, Russia) ,  Svirina Anna A. (Kazan National Research Technical University, Kazan, Russia) ,  Polina O. Rydvanskaya (Kazan National Research Technical University, Kazan, Russia) ,  Garanin Dmitry A. (Graduate School of Industrial Management and Economics, Saint Petersburg, Russia) ,  Lukashevich Nikita S. (Graduate School of Industrial Management and Economics, Saint Petersburg, Russia) ,  Leventsov Valery A. (Graduate School of Industrial Management and Economics, Saint Petersburg, Russia)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2017  号： IT&QM&IS  ページ： 680-684  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 大量オープンオンラインコースによる伝統的な学習の置換に関する議論はCourseraまたはUdacityのような百万ユーザプラットフォーム,続いて大学の大部分が現在提供されるオンラインコースの発射と成功から進行中の一つである。なお,オンラインコースの大きな部分はIT,データ科学,ビジネス,理論と人文科学配向したこれらのケースの学生は,オンサイトのみアクセスする必要があることを装置や他の資源を必要としない一方,オンサイトアクセスと実装置運転の必要性は,技術関連MOOC(technoMOOCs)の指数関数的成長を防止し,現場に於ける巨大な需要にもかかわらず。遠隔制御とオンライン学習のための需要を調査し,供給側から離れた実験室と関連technoMOOC開発動向を同定する 望ましい技術と標的視聴者の形であった。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： *視聴者 ,  遠隔制御
準シソーラス用語： オンライン学習 ,  *遠隔実験 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (4件)： CAI  (JE09000G) ,  科学技術教育  (AA04000C) ,  経営工学一般  (KA01010C) ,  データ保護  (JD01020V)

タイトルに関連する用語 (4件)： 遠隔実験 ,  アクセス ,  基礎 ,  開発