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J-GLOBAL ID：201702285414957021   整理番号：17A1665202

問題駆動と事例貫通モードのマイクロマシンインタフェース技術カリキュラム改革【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： He Yelan (武漢理工大学 計算机科学与技術学院,湖北 武漢,430000)
資料名： Jisuanji Jiaoyu  (Jisuanji Jiaoyu)
号： 5  ページ： 48-51  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3605A  ISSN： 1672-5913  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： マイクロコンピュータインタフェイス技術課程の授業モデルを分析し、「問題駆動、実例の貫通」に基づく教育モデルを提案し、このモデルの授業における応用を説明し、実効をまとめた。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *カリキュラム ,  モデル
準シソーラス用語： 教育モデル ,  授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (2件)： カリキュラム ,  改革