抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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心電図(ECG)は重症心疾患を診断するために使われる重要なツールであるが,その解釈はE CG解釈を支援するのに提案されている多くの方法にもかかわらず学部学生と実地医家のための挑戦である。医療学生のための講義材料への補足として使用される現在の方法より優れていることを不整脈解釈のための新しいアルゴリズムを提示することを目的としている。新しい系統的アルゴリズムを本論文で紹介した。提案アルゴリズムの有効性を評価するために,医科大学における研究を行った。医学研修生の二群は,講義と教育ラウンドによる教育,提案したアルゴリズムを使ってまたはアルゴリズムを使用せずにのいずれかであった。1ケ月の訓練終了時に,両群の学生を評価した。アルゴリズムを用いて訓練群は評価に平均93%を与えたが,それなしで訓練群は平均62%であった。これは統計的に有意な差であることが分かった(p<0.01)。不整脈読影の教育のための提案した方法はE CG解釈における医師の能力を改善することができる。Copyright 2017 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】