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J-GLOBAL ID：201702286103341685   整理番号：17A1745517

放物線定義の授業【JST・京大機械翻訳】

著者 (1件)： Zhu Shengqiang (南京外国語学校 210008)
資料名： Shuxue Tongbao  (Shuxue Tongbao)
巻： 56  号： 5  ページ： 27-29  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3224A  ISSN： 0583-1458  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 1 問題の提出 蘇教版の教材は楕円、双曲線及び放物線などの円錐曲線の定義に対する紹介は“円錐曲線と方程式”の章の第一小節“円錐曲線”に統一的に置いた。まず、学生を直観的に感知し、異なる平面の円錐断面を用いて、三種類の異なる曲線を得ることができる(図1)、楕円を例として、Dandelin二球を用いて、楕円の幾何学的特性を発見し、楕円の定義を形成する。このような処理は,学生が定義した思考活動に参加することを容易にすることができ,従来の学生が受動的に受け入れることができる局面を変えて,学生がより深く楕円を認識するのに役立つ。楕円曲線を定義することにより,双曲線の定義もうまく達成された。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 円錐 ,  双曲線 ,  教材 ,  *円錐曲線

分類 (3件)： 図形・画像処理一般  (JE04010I) ,  電磁気学一般  (BD01020N) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (3件)： 放物線 ,  定義 ,  授業