文献

J-GLOBAL ID：201702286960856347   整理番号：17A1856326

大学教師内部評価政策研究のメタ分析【JST・京大機械翻訳】

Meta-analysis on the Study of the Teachers’ Internal Evaluation Policy in Universities

著者 (1件)： Gong Ke (南京師范大学教育科学学院,江蘇 南京210097;山東交通学院外国語学院,山東 済南250357)
資料名： Gaodeng Like Jiaoyu  (Gaodeng Like Jiaoyu)
号： 3  ページ： 37-46  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3197A  ISSN： 1000-4076  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 大学教師の内部評価は大学教師の管理の重要な手段であり、大学教師の専門発展を促進する有効なルートでもある。本論文では、内容分析法を用いて、発表年度、研究視点、研究テーマ、研究設計、研究チームなどの五つの次元から、最近10年の大学教師内部評価政策研究文献を分類し、コード化し、大学教師内部評価政策研究の特徴をまとめた。大学教師の内部評価政策に関する研究の不足を反省し、将来の大学教師の評価研究に対して提案を行った。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 符号化 ,  *メタ分析
準シソーラス用語： 内容分析 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： その他の情報処理  (JE15050M) ,  図形・画像処理一般  (JE04010I)

タイトルに関連する用語 (6件)： 大学 ,  教師 ,  評価 ,  政策 ,  研究 ,  メタ分析