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J-GLOBAL ID：201702288639902625   整理番号：17A1755843

教育改革を中核としてカリキュラム改革を深めた。【JST・京大機械翻訳】

Deepening the Curriculum Reform with the Core of Teaching Reform

著者 (1件)： He Keren (浙江農業商貿職業学院 浙江紹興 312088)
資料名： Keji Chuangxin Daobao  (Keji Chuangxin Daobao)
号： 6  ページ： 207,209  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3291A  ISSN： 1674-098X  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： カリキュラム改革改革の重要な一環は教育改革である。言い換えると、「改革」は「授業」の政策と環境を切り開くことができないが、「授業」は「改革」という効果的な方法と方法を切り開くことができない。教育改革はまず、教育理念を転換し、弁証的に授業の本質を回帰させる。次に、教師は教材の応用、教学モードと教育スタイルに革新的な変化がある。さらに、学生は授業の主役になり、学生の学会学習を核心としている。これらの3つの方面の有機結合により、有力な推進の下で、教育改革は有効に推進される。一方、教育改革の深さの推進は、カリキュラム改革の理念を体現するだけでなく、カリキュラム改革を向上させることができる。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  教材 ,  学習 ,  *カリキュラム
準シソーラス用語： 授業 ,  *教育改革 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (3件)： 教育 ,  改革 ,  カリキュラム