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J-GLOBAL ID：201702289098087264   整理番号：17A1887929

生基層集団の構築と学生の個体成長に関する共同研究の研究【JST・京大機械翻訳】

著者 (6件)： Zhi Geng (清華大学 机械工程系 北京 100084) ,  Zhang Jianfu (清華大学 机械工程系 北京 100084) ,  Zhang Zheng (清華大学 机械工程系 北京 100084) ,  Qu Jixing (清華大学 机械工程系 北京 100084) ,  Qiao Yijun (清華大学 机械工程系 北京 100084) ,  Fan Congze (清華大学 机械工程系 北京 100084)
資料名： Keji Zixun  (Keji Zixun)
巻： 15  号： 20  ページ： 199-200  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3273A  ISSN： 1672-3791  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 研究集団は学生の学習、生活と科学研究の基本的なキャリアであり、研究思想の教育主体の作用を発揮する重要な場所であり、学校の人材育成を実施する根本的な要素である。研究の規模が絶えず拡大しているので、大学の人事制度の改革に伴い、研究集団の建設の重要性と研究生の科学研究任務の共同発展などの問題が日増しに際立っている。本論文では、集団建設の同期性と個体の成長の個性化、集団思想教育の全体性と個体の思想の多様性、集団建設空間の凝集性と個体発展の離散性などの研究集団の建設と学生の個体成長の三つの際立った矛盾に着手した。清華大学の機械系のある典型的な研究生の基層集団をサンプル集合とし、集団の発展規則を分析することにより、研究集団の共同発展を構築する基礎建設案を提案した。この方式には,より広い普遍性があり,大学における研究グループの一般化に適している。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  同時性 ,  *人材育成
準シソーラス用語： 機械システム ,  科学研究 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 職務・職能管理一般  (KA04010X)

タイトルに関連する用語 (8件)： 基層 ,  集団 ,  構築 ,  学生 ,  個体 ,  成長 ,  共同 ,  研究