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J-GLOBAL ID：201702290968474043   整理番号：17A1117480

学習障害者への恋愛関係にある愛の重要性【Powered by NICT】

The importance of romantic love to people with learning disabilities

著者 (3件)： Bates Claire (University of Kent School of Social Policy Sociology and Social Research, The Tizard Centre, The University of Kent, Giles Lane, Canterbury, CT2 7NF, UK) ,  Terry Louise (Health and Social Care, London South Bank University, London, SE1 0AA, UK) ,  Popple Keith (Health and Social Care, London South Bank University, London, SE1 0AA, UK)
資料名： British Journal of Learning Disabilities  (British Journal of Learning Disabilities)
巻： 45  号： 1  ページ： 64-72  発行年： 2017年 
JST資料番号： W2518A  ISSN： 1354-4187  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： アクセス要約:愛とこれは何を意味するかを理解するために発生している多くの研究。学習障害を持つ人々は,多くの理由のための愛を見つける問題を抱えていることができる。学習障害を持つ人々にインタビューし,それらは,それらを愛さ,会社と支持を提供したパートナーを有していたそれらに非常に重要であることを述べた。人々は物理的関係を楽しむこれはキッシング,性別をcuddlingまたは有するものと思われる。何らかの方法で乱用された人々は,それらを好むとサポートするパートナーを持つ事が触知。スタッフから良好な担体であった人が愛情を見つけるのを助けるために重要である。図面は,関係者をどのように支援できるかをスタッフに説明した。抽象:背景:愛は寿命の重要な側面,歴史的および最近では学習障害者を含む。参加者はパートナーに関連したコンパニオンシップ,支援と社会的地位を評価。は結婚と子供を持つ感愛される,会社,親密性と可能にする個体を含む特定のニーズを満たすために考慮した機構である。本論文では,学習障害を持つ人々に恋愛関係にある愛の重要性を検討した。【方法】解釈学的現象学的研究,Van Manenの理論による誘導は恋愛関係にある愛の重要性を検討した学習障害のある十一人のインタビューを用いて行った。【結果】解析は愛は,特異的に交流が重要であった提供愛するパートナーを支持することを明らかにした。パートナーによる愛の物理的発現は高く評価され,特にキッシングとcuddlingであった。大部分の参加者は何らかの形の乱用を経験していたが,パートナーの愛た修復,満足すべき関係を形成することができることが分かった。【結論】参加者の物語は,それらのロマンチックなニーズを満たすに支援役割スタッフ遊びを明らかにした。学習障害者の恋愛関係ニーズはマズローの欲求段階説に関連して調べた。階層は学習障害を持つ人々に愛する関係を持つの値を反映するために,これを容易にし,維持するために必要な支援を同定するために改訂された。Copyright 2017 Wiley Publishing Japan K.K. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： *学習障害 ,  *愛情 ,  子供
準シソーラス用語： 物語 ,  現象学 ,  性別 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： 学習障害 ,  愛 ,  Maslowの階層構造の必要性 ,  関係

分類 (1件)： 公衆衛生  (GB02000X)

タイトルに関連する用語 (4件)： 学習障害 ,  恋愛 ,  愛 ,  重要性