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J-GLOBAL ID：201702291364557631   整理番号：17A1065289

学んだ教訓:BSN労働力を向上させるための呼回答【Powered by NICT】

Lessons Learned: Answering the Call to Increase the BSN Workforce

著者 (2件)： Knowlton Mary C. (Western Carolina University, Asheville, NC 28803.) ,  Angel Leigh (Western Carolina University, Asheville, NC 28803.)
資料名： Journal of Professional Nursing  (Journal of Professional Nursing)
巻： 33  号： 3  ページ： 184-193  発行年： 2017年 
JST資料番号： W3400A  ISSN： 8755-7223  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 米国の学術機関は看護労働力の教育準備を高める作用に対する国家呼に対応した。ノースカロライナ州は地域的に増加学士号看護プログラム,コミュニティカレッジと協力大学間の学術協力モデルを用いて看護における学士の達成のためのシームレス,経済的に健全な経路を提供するで応答した。成果とこの教育経路の実施の最初の5年間で学んだ教訓を述べた。研究と教育実践に対する含意を論じた。Copyright 2017 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【Powered by NICT】

シソーラス用語： *労働力 ,  教育 ,  ノースカロライナ州 ,  アメリカ合衆国 ,  看護
準シソーラス用語： 教育実践 ,  シームレス ,  看護労働 ,  *学んだ教訓 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 看護教育指数語 ,  構音プログラム ,  パートナーシップモデル ,  教育プログラム計画と評価 ,  大学進行

分類 (1件)： 技術教育  (KA01050U)

タイトルに関連する用語 (3件)： 学んだ教訓 ,  労働力 ,  回答