文献

J-GLOBAL ID：201702296511826075   整理番号：17A1340488

「読み、議、練習」は医学専門薬理学教育における応用と思考を予防する。【JST・京大機械翻訳】

Application and Thinking of Reading-Discussing-Practice Teaching Mode in Pharmacology Course for Students in the Preventive Medicine Program

著者 (4件)： Li Chengtan (杭州師范大学医学院薬理学教研室,浙江杭州,310036) ,  Zhang Lihui (杭州師范大学医学院薬理学教研室,浙江杭州,310036) ,  Zhao Jianbo (杭州師范大学医学院薬理学教研室,浙江杭州,310036) ,  Wang Yanfang (杭州師范大学医学院薬理学教研室,浙江杭州,310036)
資料名： Yixue Jiaoyu Yanjiu yu Shijian  (Yixue Jiaoyu Yanjiu yu Shijian)
巻： 25  号： 2  ページ： 257-259  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3626A  ISSN： 2096-3181  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:医学専門薬理学教育課程における「読み、議、練習」の教育モデルの応用と効果を検討する。方法:それぞれ2011級と2010級予防医学専門学生を実験群と対照群とし、末期試験成績、学生の科学研究能力と総合素質などの方式で教育効果を評価した。結果:「読み、審議、練習」の教育モード改革により、予防医学専門学生の学習薬理学の能動性と積極性を増強し、多段階は薬理学の教育効果を向上させ、実験群の末期薬理学理論試験の優秀率が増加し、不合格率が低下した。学生の科学研究能力と総合素質は明らかに向上した。結論:予防医学専門における薬理学の「読み、議、練習」の教育モードの改革を実施することは、薬理学課程の教育の質を向上させ、学生の総合能力の向上を全面的に推進することに役立つ。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： カリキュラム ,  教育効果 ,  *薬理学 ,  予防医学 ,  学習 ,  *教育
準シソーラス用語： 科学研究 ,  対照群 ,  教育モデル , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (5件)： 医学教育  (GA01040F) ,  技術教育  (RA01050B) ,  CAI  (JE09000G) ,  精神衛生  (GR05000O) ,  神経系疾患の治療一般  (GN05010N)

タイトルに関連する用語 (7件)： 練習 ,  医学 ,  薬理学 ,  教育 ,  応用 ,  思考 ,  予防