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J-GLOBAL ID：201702299445970596   整理番号：17A1982922

中国におけるMOOCsの回帰と高等学校における教育サービスパターンの変革方向【JST・京大機械翻訳】

The Return of MOOCs in China and the Reform Direction of Teaching Service Model in Higher Education

著者 (4件)： Chen Li (北京師范大学 遠程教育研究中心,北京,100875) ,  Wang Huaibo (北京師范大学 遠程教育研究中心,北京,100875) ,  Sun Hongtao (北京師范大学 校務数据管理中心,北京,100875) ,  Liu Chunxuan (北京開放大学 科研処,北京,100081)
資料名： Zhongguo Dianhua Jiaoyu  (Zhongguo Dianhua Jiaoyu)
号： 8  ページ： 1-6,12  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3817A  ISSN： 1006-9860  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： MOOCsは“インターネット+”が教育の変革を推進する典型的な例であり、その迅速な発展は中国高等学校の教育サービスモードの変革に対して重要な参考意義がある。本研究は中国のMOOCs実践の大規模な調査と深い研究を通して、MOOCsの革新の本質を述べ、中国のMOOCsがサービス提供、プラットフォームの課程と推進方式における重要な特徴を分析した。MOOCsの現在の発展により、大衆の規模、ビジネスモデルと教学モードに現れる三次元回帰の状況を提案した。MOOCsの発展経験に基づき、中国の大学の教育改革に対して4つの方向を提出し、高等学校の教育サービスモードの変革傾向について展望した。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  インターネット ,  *中華人民共和国 ,  三次元
準シソーラス用語： 教育改革 ,  ビジネスモデル , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  応用心理学  (AE02000A)

タイトルに関連する用語 (4件)： 中国 ,  学校 ,  教育 ,  サービス