橘髙佳恵

キッタカヨシエ | Kittaka Yoshie

所属機関・部署：
職名：講師

研究分野 (2件)：子ども学、保育学 , 教育学

研究キーワード (4件)：保育学 , 教育学 , 教育方法学 , 幼児教育・保育学

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (7件)：

Kittaka, Yoshie. The Art of Listening: Revisiting Patricia Carini. Schools: Studies in Education. 2023. 20. 1. 14-24
橘髙佳恵. 1960年代から1990年代におけるアメリカの進歩主義教育-子ども中心主義の系譜の歴史的検討-. 2018
Kittaka, Yoshie. Descriptive Inquiry as an Alternative to Standardized Testing: Patricia Carini and Her Progressive Philosophy. Teaching & Learning: The Journal of Natural Inquiry and Reflective Practice. 2016. 29. 1. 30-40
橘髙佳恵. デボラ・マイヤーの進歩主義教育 : セントラル・パーク・イースト小学校の設立期までを中心に. 東京大学大学院教育学研究科紀要. 2016. 55. 55. 347-356
橘髙佳恵. 1960年代から1980年代におけるアメリカの子ども中心主義教育-リリアン・ウェーバーの実践とそのディスコース -. 教育方法学研究. 2015. 40. 85-96

MISC (1件)：

書籍 (10件)：

オープン・エデュケーションの本流-ノースダコタ・グループとその周辺-
東信堂 2023 ISBN:9784798918105
視察報告スウェーデンの社会と幼児教育
科学研究費補助金(基盤B)17H02670「プロジェクト・アプローチの展開とその教育思想-日欧の幼児教育における革新の系譜-」(代表:太田素子) 2020
スウェーデンの社会と幼児教育
科学研究費補助金(基盤B)「プロジェクト・アプローチの展開とその教育思想ー日欧の幼児教育における革新の系譜ー」(課題番号:17H02670、代表:太田素子) 2020
デューイ著作集7 教育2 明日の学校, ほか
東京大学出版会 2019 ISBN:9784130142076
教育の今とこれからを読み解く57の視点
教育出版 2016 ISBN:9784316804309

講演・口頭発表等 (22件)：

Science and Math Reconsidered: Learning from David Hawkins
(EECERA 31st Conference 2023)
Reading the World: David Hawkins on Literacy
(The 10th International Conference of School as Learning Community 2023)
ICT 事項科目をめぐる対応と展望-横浜国大の事例を踏まえて-(課題研究IV「教員養成において教育方法学を学ぶ意義-教職課程コアカリキュラムとICT事項科目への対応をめぐって-」)
(日本教育方法学会第58回大会 2022)
「ICT 事項科目をめぐる対応と展望-横浜国大の事例を踏まえて-」(課題研究IV「教員養成において教育方法学を学ぶ意義-教職課程コアカリキュラムとICT事項科目への対応をめぐって-」)
(日本教育方法学会第58回大会 2022)
指定討論(ラウンドテーブル「スウェーデンの幼児教育におけるレッジョ・インスピレーション」)
(日本教育学会第81回大会 2022)

学歴 (2件)：

経歴 (3件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (6件)：

日本教師教育学会 , 日本保育学会 , アメリカ教育史研究会 , 日本カリキュラム学会 , 日本教育方法学会 , 日本教育学会

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橘髙 佳恵