南伸昌

Minami Nobumasa

研究分野 (4件)：教科教育学、初等中等教育学 , 科学教育 , 教育学 , 教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (3件)：キャリア教育 , 教育実習 , 理科教育

競争的資金等の研究課題 (11件)：

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論文 (6件)：

夏目ゆうの, 瀧本家康, 南伸昌. ILDs「力学」の実践における演示実験の直接観察とオンライン観察の効果比較. 大学の物理教育. 2023
宮代こずゑ, 南伸昌, 上岡利夫. 対話的活動を通じた教師効力感の変容 -令和 3 年度「教職入門(中・高)」実施報告と効果検証-. 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要. 2022. 9. 31-37
熊谷, 朋子, 久保, 元芳, 南, 伸昌, 石塚, 諭, 久保田, 愛子. 教員養成課程におけるキャリア教育の可能性の検討-1年生を対象とした2か年の取組みを通して-. 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要. 2021. 8. 567-574
久保田, 愛子, 久保, 元芳, 熊谷, 朋子, 石塚, 諭, 南, 伸昌. 教員養成課程におけるキャリア教育シンポジウム-視野の広い教員養成に向けた実践報告-. 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要. 2021. 8. 379-384
宮代こずゑ, 南伸昌. 教育実習生の評価に関する調査:年度別比較による教育実習改革の効果検証. 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要. 2021. 8. 37-43

MISC (13件)：

南伸昌. 反転授業実践報告 -基礎の化学-. 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要. 2022. 9. 489-493
福田奏子, 夏目ゆうの, 小野瀬善行, 南伸昌. 宇都宮大学共同教育学部における令和 3 年度教員相互授業参観の実施報告. 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要. 2022. 9. 447-450
夏目ゆうの, 瀧本家康, 綱川明芳, 南伸昌. 中学生の質量概念を深める授業実践. 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要. 2022. 9. 523-526
熊谷朋子, 久保元芳, 南伸昌, 石塚諭, 久保田愛子. 教員養成課程におけるキャリア教育の可能性の検討-1年生を対象とした2か年の取組を通して-. 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要. 2021. 8. 563-567
南伸昌, 久保田愛子, 田村岳充, 石塚諭, 酒井一博, 川原誠司. FDとしての「教員相互授業参観」の効果検証. 宇都宮大学教育学部教育実践紀要. 2020. 7. 105-112

講演・口頭発表等 (8件)：

遠隔教育におけるアクティブラーニングの効果検証-運動の 3 法則に関する実践-
(日本物理学会 2024年春季大会 2024)
マイコンとセンサーを用いた運動学の ILDs 教具開発と効果検証
(2022年度日本物理教育学会年会「第 38 回物理教育研究大会」 2022)
「つり合い」と「作用・反作用」の差異化を意識した高校物理のILDs実践
(日本物理教育学会年会第39回物理教育研究大会 2023)
2大学間遠隔授業における相互作用型演示実験講義(ILDs)-力学の実践-
(日本物理学会2023春季大会 2023)
2大学間遠隔授業における相互作用型演示実験講義(ILDs)-力学の実践-
(日本物理学会 2023年春季大会 2023)

所属学会 (1件)：

日本教育工学会

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