伊住継行

イズミツグユキ | IZUMI Tsuguyuki

所属機関・部署：
職名：講師

研究分野 (2件)：教育心理学 , 教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (5件)：生徒指導 , 教育相談 , 特別活動 , 学校心理学 , 道徳教育

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (11件)：

伊住継行, 戸田朱音, 大倉尚志. 強み介入が生徒のwell-being及び強みへの注目に及ぼす影響- 他者の強みへの注目の変化の要因に焦点を当てて -. 岡山大学大学院教育学研究科研究集録. 2024. 186. 1-12
常浦, 光希, 平松, 美由紀, 宮本, 彩, 木戸, 和彦, 本村, 大輔, 伊住, 継行, 畑島, 紀昭, 影山, 映里, 岡田, 航平. 大学生活への期待と現実及び生活習慣が大学生活への適応に及ぼす影響. 環太平洋大学研究紀要. 2024. 24. 39-43
伊住継行, 戸田朱音, 大倉尚志. 児童を対象とした強み介入の予備的検討 -強みへの気付きを促す学級活動の授業を通して-. 岡山大学教師教育開発センター紀要. 2024. 14. 1-15
伊住継行. 教員養成課程学生の教育相談の経験と理解に関する研究- 学校における教育相談活動の定着に向けて -. 岡山大学大学院教育学研究科研究集録. 2024. 185. 1-12
常浦,光希, 影山,映里, 平松, 美由紀, 宮本,彩, 伊住,継行. 大学生活への期待と進路の関係について - 大学4年生を対象として -. 環太平洋大学研究紀要. 2023. 23. 73-81

MISC (12件)：

わたしも一言道徳教育に対して思うこと. 考える子ども. 2020. 399. 61-64
岡本晃典, 劔持りえ, 伊住継行, 馬場喜久雄. 実践!!赤ペンチェック道徳編自分と重ね合わせて深く考える工夫について : 切り返し発問と展開後段に注目して. 道徳と特別活動 : 心をはぐくむ. 2017. 33. 12. 40-43
伊住継行. 新しい道徳教育に関する一考察-品格教育と心理学の視点から-. 公益財団法人上廣倫理財団第24回上廣道徳教育賞受賞論文集. 2017. 383-395
伊住継行. 働くことの喜びを感じ,進んで働く児童を育てる道徳の学習. 公益財団法人日本教育公務員弘済会岡山支部平成28年度教育研究集録. 2017. 25. 53-56
磯野嵩, 岡本晃典, 伊住継行, 馬場喜久雄. 実践!!赤ペンチェック道徳編自分と重ね合わせて深く考える工夫について : 事前活動と切り返し発問から. 道徳と特別活動 : 心をはぐくむ. 2016. 33. 9. 40-43

書籍 (6件)：

新編新しい道徳1~6年(小学校)
東京書籍 2024
日本の心理教育プログラム心の健康を守る学校教育の再生と未来
福村出版 2022 ISBN:4571220618
新訂新しい道徳1~3年(中学校)
東京書籍 2021
新訂新しい道徳1~6年(小学校)
東京書籍 2020
小学校「特別の教科道徳」の授業プランと評価の文例 : 道徳ノートと通知表所見はこう書く
時事通信出版局,時事通信社 (発売) 2019 ISBN:9784788716483

講演・口頭発表等 (18件)：

「幼小架け橋プログラム」参加者の振返りの記述内容の変化に関する検討
(日本教育実践学会第27回研究大会自由研究発表II 2024)
強み介入が児童の人権感覚に及ぼす影響 -実践群と対照群の比較を通して-
(日本学校心理学会第26回東京大会 2024)
強み介入が青年の自己の肯定的側面の評価に与える影響について
(日本教育心理学会第 66 回総会 2024)
中学校におけるSEHSを活用したMHSの実践報告
(日本心理学会第88回大会子どもの強みに着目した学校全体メンタルヘルススクリーニングの実践とスクールカウンセラーの関与 2024)
道徳科の授業改善をめざした教員研修の実施と評価
(日本道徳教育方法学会第30回研究発表大会 2024)

Works (3件)：

学歴 (2件)：

学位 (2件)：

経歴 (8件)：

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委員歴 (8件)：

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受賞 (1件)：

所属学会 (10件)：

日本心理学会 , 日本健康心理学会 , 日本学級経営学会 , 日本教育実践学会 , 社会科の初志をつらぬく会 , 日本道徳教育学会 , 日本学校心理士会 , 日本学校心理学会 , 日本教育心理学会 , 日本道徳教育方法学会

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