伊住継行

イズミツグユキ | IZUMI Tsuguyuki

所属機関・部署：
職名：講師

研究分野 (2件)：教育心理学 , 教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (5件)：生徒指導 , 教育相談 , 特別活動 , 学校心理学 , 道徳教育

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (21件)：

Ryuji Oguni, Tsuguyuki Izumi, Nozomi Abe, Keiko Otake. Assessing and nurturing character strengths among children and adolescents: Overview and challenges. Frontiers in Education. 2025. 10
Ryuji Oguni, Tsuguyuki Izumi, Nozomi Abe, Tadahiro Shimotsukasa. Strengths Knowledge Scale and Strengths Use Scale for Children: Development of short version scale using item response theory. Journal of Health Psychology Research. 2025. 38. 1
常浦光希, 伊住継行. 体育系大学における大学生活のイメージギャップについて -1年生を対象とした縦断調査から-. 教育学研究紀要. 2025. 70. 400-405
詫間千晴, 池田匡史, 石橋一昴, 服部裕一郎, 岡崎正和, 宮本浩治, 山田秀和, 川崎弘作, 宮本勇一, 伊住継行. 教職大学院教科教育領域における学部新卒院生同士のメンタリングの場の構想 -メンターの省察からみる成果と課題-. 日本教育大学協会. 2025. 43. 229-241
池田祐加, 伊住継行. 学校統廃合における児童の適応支援策の提言. 岡山大学教師教育開発センター紀要. 2025. 15. 357-371

MISC (15件)：

伊住継行. 教育におけるポジティブ心理学. Lisn : Library & information science news. 2025. 203. 9-12
石橋一昂, 金川舞貴子, 伊住継行. 園長・校長に求められる基本的な役割と教諭・講師の変容の具体的様相(E幼稚園). テーマ3:教師と管理職の対話と奨励におけるプロセスの最適化に関すること実施テーマ:学校改善に資する教職員の省察的アクションリサーチを支援する学校管理職のファシリテーションモデルの開発. 2024. 71-89
伊住継行, 仲矢明孝. 中学校における管理職と教員面談及び自己目標シートの活用の実際(A中学校). テーマ3:教師と管理職の対話と奨励におけるプロセスの最適化に関すること実施テーマ:学校改善に資する教職員の省察的アクションリサーチを支援する学校管理職のファシリテーションモデルの開発. 2024. 23-34
わたしも一言道徳教育に対して思うこと. 考える子ども. 2020. 399. 61-64
岡本晃典, 劔持りえ, 伊住継行, 馬場喜久雄. 実践!!赤ペンチェック道徳編自分と重ね合わせて深く考える工夫について : 切り返し発問と展開後段に注目して. 道徳と特別活動 : 心をはぐくむ. 2017. 33. 12. 40-43

書籍 (11件)：

講演・口頭発表等 (28件)：

中学生用社会的・情緒的健康調査(Social-Emotional Health Survey-Secondary:SEHS-S)と学級適応感との関連
(日本教育心理学会第 67 回総会 2025)
子どもの健康を支える心理的支援の多様なアプローチ
(日本健康心理学会第38回大会会員企画シンポジウム3 2025)
教員を対象とした道徳科授業研修での学びとその活用に関する事例研究
(日本道徳教育方法学会第31回研究発表大会 2025)
教師の力量形成を促す道徳科研修会とは?
(日本道徳教育学会岡山支部第135回研究会 2025)
問いを積み重ねて概念的理解へ至る授業づくり -高等学校歴史領域での実践-
(日本学校改善学会 2025 福岡大大会 2025)

Works (4件)：

学歴 (2件)：

学位 (2件)：

経歴 (9件)：

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委員歴 (11件)：

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受賞 (1件)：

所属学会 (11件)：

中四国教育学会 , 日本心理学会 , 日本健康心理学会 , 日本学級経営学会 , 日本教育実践学会 , 社会科の初志をつらぬく会 , 日本道徳教育学会 , 日本学校心理士会 , 日本学校心理学会 , 日本教育心理学会 , 日本道徳教育方法学会

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