西田晴美

Nishida Harumi

所属機関・部署：
MISC (15件)：

倉本充子, 西田晴美, 釣井千恵, Hawthorne Timothy Floyd. 授業内シャドーイング訓練を活かすテキストの活用法<株式会社三修社企画>. JACET全国大会要綱. 2014. 53. 70-70
倉本充子, 西田晴美, 釣井千恵. EFL学習者への授業内個別助言の可能性 : コンピュータテストタイプによる説明力の異なり. CIEC研究会論文誌. 2013. 4. 11-18
西田晴美. 音読による多読実践学習者の体験プロセス. JACET journal = 紀要 = Japan Association of College English Teachers journal. 2012. 55. 129-138
西田晴美, Harumi NISHIDA, 聖母女学院短期大学児童教育学科. Effects of Prosody Acquisition on the Reading Rate and Accuracy of Syntactic Parsing in Reading. 聖母女学院短期大学研究紀要 = Bulletin of Seibo Jogakuin Junior College. 2011. 40. 63-70
倉本充子, 西田晴美, 磯辺ゆかり, 氏木道人. WBT利用シャドーイング指導効果の検証 : 音声知覚力および英語理解力への影響. 外国語教育メディア学会機関誌. 2010. 47. 0. 93-111

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