工藤英美

クドウヒデミ | KUDO, Hidemi

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (3件)：教育心理学 , 子ども学、保育学 , 教育心理学

研究キーワード (2件)：幼児の認知発達(表象発達) , インクルーシブ保育

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (14件)：

金仙玉・工藤英美・山本理絵. 幼稚園における知的障害児を包摂したインクルーシブ教育の実践方法 -韓国『2019改訂ヌリ課程運営支援資料』から-. 人間発達学研究. 2023. 14. 91-101
金仙玉, 工藤英美, 山本理絵. 韓国のインクルーシブ教育・保育の動向-『2019改訂ヌリ課程運営支援資料』から-. 人間発達学研究. 2022. 13. 61-72
工藤英美. 集団保育とインクルーシブ保育-保育方法からのアプローチ-. 日本福祉大学子ども発達学論集. 2021. 13. 59-63
工藤英美. 発達と保育方法との関係をあらためて考える:「発達の多様性」を認める保育とは. 季刊保育問題研究. 2020. 304. 132-143
工藤英美. 幼児における多義図形認知の発達 : 図形の解体と再構成の経験が自発的反転に与える効果. 発達心理学研究 = The Japanese journal of developmental psychology. 2017. 28. 2. 74-83

MISC (6件)：

工藤英美, 金仙玉. 保育者のインクルーシブ保育に対する認識--保育者の意識調査の傾向より(レビュー). 生涯発達研究 = Journal of the Research Institute of Human Development and Welfare Aichi Prefectural University. 2018. 10. 95-100
工藤英美. 保育内容「人間関係」指導法に関する一考察 : 子どもの姿を想像することと受講生の理解度との関連. 瀬木学園紀要. 2018. 12. 74-78
工藤英美. 「人間関係」領域における保育構想力の育成に関する一考察--幼稚園実習の振り返りと指導計画作成の授業を通して(研究動向/情報). 生涯発達研究 = Journal of the Research Institute of Human Development and Welfare Aichi Prefectural University. 2017. 9. 9. 109-113
工藤英美. 貧困が子どもの発達に及ぼす影響に関する一考察 : 子どもの人間関係に着目して. 瀬木学園紀要. 2017. 11. 37-46
Hidemi Kudo, Satoshi Beppu, Yoshinobu Kato. Difficulty reversing ambiguous figures in young autistic children-A comparative study with young typically developing children-. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY. 2016. 51. 416-416

書籍 (2件)：

講演・口頭発表等 (20件)：

インクルーシブ保育のための保育者養成カリキュラムの検討 -韓国の事例より-
(日本保育学会第76回大会 2023)
韓国の統合保育と日本のインクルーシブ保育との比較-2019年改訂ヌリ課程における統合保育実践から考える-
(日本保育学会第75回大会 2022)
障害児保育運動とインクルーシブ保育
(日本保育学会第74回大会 2021)
誤信念課題と多義図形課題における自閉症児のパフォーマンス -その関連の有無の検討-
(日本発達心理学会第32回大会 2021)
インクルーシブ保育の社会変革的機能について考える-日韓の比較を通して-
(日本保育学会第73回大会 2020)

Works (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (8件)：

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所属学会 (6件)：

東海心理学会 , 日本保育者養成教育学会 , 心理科学研究会 , 日本教育心理学会 , 日本保育学会 , 日本発達心理学会

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