木村美奈子

キムラミナコ | Kimura Minako

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：教育心理学

研究キーワード (3件)：映像理解 , 幼児期 , 表象

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (24件)：

木村, 美奈子. 高校生は「進路指導」に何を求めるか : 学生へのアンケート調査を基に-《ジッセンホウコク》コウコウセイワ「シンロシドウ」ニナニオモトメルカ : ガクセイエノアンケートチョウサオモトニ-What Do High School Students Want from Career Guidance? : Based on a survey of first-year university students. 名城大学教職センター紀要. 2023. 20. 55-66
木村美奈子, 加藤義信. 写真のショートケーキは舐めたら甘いか?:4〜5歳児の写真の表象性理解の発達. 発達心理学研究. 2021. 31. 1. 37-48
木村美奈子. 表象機能の発達ーー図像的表象の理解を中心に. 児童心理学の進歩. 2020. 59. 25-50
木村美奈子, 小嶋理江. 保護者の考える幼児にとっての「主体的・対話的で深い学び」とは何か : アンケート調査・インタビュー調査をもとに. 名城大学教職センター紀要 = Bulletin of Center for Teacher Education. 2019. 16. 11-26
木村美奈子. 体罰に関する学習経験と意識 : 教職志望・非教職志望の大学生の調査をもとに. 名城大学教職センター紀要 = Bulletin of Center for Teacher Education. 2018. 15. 13-24

MISC (22件)：

Experimental Evidence for the Property Realism of Photographs in Early Childhood - Can children distinguish between the weight of the photograph and the weight of the object being photographed? -. uropean Conference on Developmental Psychology 2023 (Turku, Finland). 2023
木村美奈子, 加藤義信. 自己ビデオ映像が「私の表象」であることを幼児はどこまで理解しているか?. 日本発達心理学会大会プログラム(CD-ROM). 2023. 34th
木村美奈子, 加藤義信. 幼児期の写真の属性実在論をめぐる一実験的証拠 -幼児は写真の重さと被写対象の重さを区別できるか?-. 日本発達心理学会第33回大会. 2022
Minako Kimura, Yoshinobu Kato. Do five-year-old children fully understand that dolls in reality have no mental faculties. The 32th International Congress of Psychology. 2021
木村美奈子. 幼い目に映った「私」の身体 : 幼児の「自己認知の発達」研究は何を見落としていたのか (特集脳・身体からみる子どもの心) -- (子どもの心の育ち). 発達. 2018. 39. 155. 48-53

書籍 (4件)：

学位 (1件)：

委員歴 (3件)：

受賞 (2件)：

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木村 美奈子