川上英明

KAWAKAMI Hideaki

所属機関・部署：

研究分野 (1件)：教育学

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (15件)：

川上英明. 久野収における〈教育と政治〉をめぐる問題構制:彼の道徳教育論とその特質に着目して. 『山梨学院短期大学研究紀要』第43巻. 2023. 43-54
川上英明. 大正生命主義の思想圏における木下竹次の合科学習:「総合的な学習/探究の時間」の思想史のために. 『山梨学院短期大学研究紀要』第42巻. 2022. 31-42
川上英明. 京都学派の緊張と教育学への越境:田邊元の哲学と森昭の教育思想. 東京大学博士論文. 2022
川上英明. 田邊元と森昭における偶然性の問題:戦後教育学の発達論に伴う必然性を相対化するために. 日本教育学会『教育学研究』第88巻第4号. 2021. 610-621
川上英明. 田邊元と森昭の経験主義批判における認識論の問題:京都学派教育学における「行為的自覚」の系譜. 教育思想史学会『近代教育フォーラム』第30号. 2021. 147-157

MISC (8件)：

川上英明. 山田真由美著『京都学派の教育思想ーー歴史哲学と教育哲学の架橋』. 教育思想史学会『近代教育フォーラム』第32号、166-169頁. 2023
川上英明. 田中毎実著『啓蒙と教育--臨床的人間形成論から』. 教育思想史学会『近代教育フォーラム』第31号、168-171頁。. 2022
川上英明. 西平直著『ライフサイクルの哲学』 : 教育人間学の「作法」について. 研究室紀要 = Bulletin of the Division of Basic Theories of Education, Graduate School of Education, the University of Tokyo. 2020. 46. 231-234
西村文吾, 樋口大夢, 川上英明, 中森千裕, 田邉尚樹. 道徳教育における評価の問題と他者の位置付けを考える:ジュディス・バトラーの「説明」概念に着目して. Working Paper Series in Young Scholar Training Program. 2020. 34. 1-14
ボイトハリー C. シティズン・プロフェッショナルの方へ : 高等教育における市民教育の新たな局面. 研究室紀要 = Bulletin of the Division of Basic Theories of Education, Graduate School of Education, the University of Tokyo. 2019. 45. 45. 125-142

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (15件)：

京都学派教育学の〈亀裂〉:木村素衞と森昭、あるいは形成的表現と政治的実践の対立の根底
(教育思想史学会第33回大会(同志社大学) 2023)
種の論理から市民主義の教育思想へ:久野収による田邊元への批判に着目して
(教育哲学会第65回大会(慶應義塾大学) 2022)
市民主義の教育思想:久野収における教育と個人主義の交叉
(日本教育学会第81回大会(オンライン開催、広島大学) 2022)
成りつつある教師:戦後初期における森昭の教師論と田邊元の懺悔道
(日本教育学会第80回大会(オンライン開催、筑波大学) 2021)
晩年の森昭における教育目的への問い
(教育哲学会第63回大会(オンライン開催、日本大学) 2020)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (5件)：

委員歴 (2件)：

受賞 (3件)：

所属学会 (7件)：

日本哲学プラクティス学会 , 幼児教育史学会 , ハイデガー・フォーラム , 実存思想協会 , 教育思想史学会 , 教育哲学会 , 日本教育学会

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