一之瀬敦幾

ICHINOSE Atsuki

所属機関・部署：
職名：非常勤講師

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (5件)：学校経営 , 教育課程 , 教師教育 , 教育方法 , 教育学

競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (15件)：

一之瀬敦幾. 新科目「情報通信技術を活用した教育に関する理論及び方法」の指導法 -「令和の日本型学校教育」における「Society5.0]と「新学習指導要領」との関連より-. 常葉大学健康プロデュース学部雑誌. 2022. 16. 1. 5-14
一之瀬敦幾. 新学習指導要領における「特別活動」と「総合的な探究の時間」の指導の方針-「社会に開かれた教育課程」「カリキュラム・マネジメント」の視点より-. 常葉大学健康プロデュース学部雑誌. 2021. 15. 1. 3-9
一之瀬敦幾. 新学習指導要領における特別活動の方向性と新しい指導方法. 常葉大学健康プロデュース学部雑誌. 2020. 14. 1. 3-11
一之瀬敦幾. 新学習指導要領における総合的な学習の時間の役割と各教科との関係ー総合的な学習の時間の「全ての学習の基礎となる資質・能力」を用いた各教科の指導. 愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教科開発学論集. 2019. 7. 137-144
一之瀬敦幾. 新学習指導要領における生徒指導・進路指導の方法ー特別活動、総合的な学習の時間との関連よりー. 常葉大学健康プロデユース学部雑誌. 2019. 13. 1. 3-10

MISC (14件)：

一之瀬敦幾. 教師の資質能力向上と評価システムに関する研究. 愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科教科開発学研究会論文集. 2014. 4. 25-28
一之瀬, 敦幾他, 地区副校長教. 祭典参加と生徒指導. 平成25年度静岡県高等学校等副校長・教頭会研究協議会論文集. 2013. 6-1-6-10
梅沢収, 山﨑保寿, 武井敦史, 原田唯司, 成田優, 山下富士夫, 神田憲興, 藤江大輔, 一之瀬敦幾. 平成24年度教員研修モデルカリキュラム開発プログラム「事例校および研究の概要-教員評価プロジェクト-」. 平成24年度教員研修モデルカリキュラム開発プログラム-大学と教育委員会の連携・協働による研修カリキュラム開発事業-報告書. 2013
一之瀬敦幾. 教員養成高度化における教職者キャリア形成の課題に関する研究. 愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科教科開発学研究会論文集. 2013. 3. 20-25
一之瀬敦幾. 2. 教員評価における資質能力に関する一考察 : 資質能力の階層構造の提案(I-5部会教師(1),研究発表I). 日本教育社会学会大会発表要旨集録. 2013. 65. 42-43

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (23件)：

汎用能力とコミュニケーションスキル及び批判的思考力との関係
(日本協同教育学会第16回大会 2019)
大学授業におけるメタ認知能力の変化とその要因についてーメタ認知能力向上とコミュニケーション能力に注目して-
(初年次教育学会第12回大会(創価大学) 2019)
メタ認知能力向上に影響のある要因について-大学の授業実践より-
(日本教師教育学会第28回研究大会(東京学芸大学) 2018)
大学の授業を通してのメタ認知能力の育成に関する一考察
(日本教育学会第77回大会(宮城教育大学) 2018)
総合的な学習の時間の探究学習とカリキュラム・マネジメントに関する一考察
(日本学校教育学会第33回大会(東京学芸大学) 2018)

学歴 (4件)：

学位 (4件)：

経歴 (7件)：

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委員歴 (4件)：

受賞 (3件)：

所属学会 (2件)：

日本教育経営学会 , 日本学校教育学会

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