三津村正和

ミツムラマサカズ | Mitsumura Masakazu

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (4件)：質的調査研究 , 多文化共生教育 , いじめ予防教育(教材設計・開発) , 演劇教育

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (11件)：

三津村正和, 清水由朗. 小学校高学年における彩色影絵劇を用いたいじめ予防の取り組み-傍観者への問い掛けで終わる授業-. 『創価大学教育学論集』. 2021. 73. 43-66
三津村正和, 林亜希子. 学習指導と生徒指導の連関に関する理論的考察. 創価大学教育学論集. 2017. 215-230
三津村正和. 思考力・判断力・表現力の育成は、「深い学び」の実現を志向する授業づくりが鍵. 教育科学国語教育. 2017. No.810. 44-47
長島明純, 宮崎猛, 三津村正和. グローバル化時代における教職大学院の役割-全国調査とその分析から-(研究ノート). 創大教育研究. 2016. Vol.26. 26. 21-31
三津村正和. 学校における「いじめ」問題の現状と把握. 教育学論集. 2016. No.67. 93-115

書籍 (6件)：

学習者中心の教育:アクティブラーニングを活かす大学授業
勁草書房 2017
Deep active learning: Toward greater depth in university education
Springer 2017 ISBN:9789811056598
「判断のしかけ」を取り入れた小学校国語科の学習課題48
明治図書 2017 ISBN:9784182096181
ディープ・アクティブラーニング(第7章:意味のある学習を意識した授業デザイン:教師としての素養を学び磨くというストーリー)
勁草書房 2015
The arts and emergent bilingual youth: Building culturally responsive, critical and creative education in school and community (Ch.9: Ethnodrama as transformative learning in multicultural teacher education)
Routledge 2013

講演・口頭発表等 (20件)：

「教職大学院と教育委員会の連携による『アクティブ・ラーニング型授業デザインスキル養成プログラム』の開発-教員の資質向上のための研修プログラム開発事業を通してー」
(日本教職大学院協会実践研究成果公開フォーラム(於:早稲田大学,2017年12月17日) 2017)
ディープ・アクティブラーニングの理論
(創価大学教育学会第15回教育研究大会シンポジウム「『主体的・対話的で深い学び』を実現する学習課題」(於:創価大学、2017年2月18日) 2017)
「日本の教職大学院のグローバル化への役割ー全国教職大学院への実態調査の分析からー」
(日本教師教育学会第26回全国大会(於:帝京大学,2016年9月18日) 2016)
「教員養成におけるグローバル・スキル育成の試み」
(日本教師教育学会第26回全国大会(於:帝京大学、2016年9月17日) 2016)
いじめ問題の日米比較における考察
(中日教育研究協会 2016年度研究大会(於:中国大使館教育部,2016年4月24日) 2016)

Works (6件)：

参加型劇『リハーサル(文:三津村正和)』(小学校高学年用いじめ予防授業「勇気のリハーサル(即興的を活用した傍観者教育)(於:八王子市立楢原小学校第5学年、2023年3月9日)」)
2023 -
影絵劇『雨降りの教室で(文:三津村正和、絵:清水由朗ゼミ)』(ユネスコスクール関東ブロック大会分科会「演劇で『平和のとりで』を築く(於:玉川大学、2019年10月5日)」)
2019 -
アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり(明治図書『教育科学国語教育(2017年4月号~2018年3月号)』)
2017 -
アクティブ・ラーニングとは何か(創価大学教職大学院『教室にアクティブ・ラーニングがやってきたー八王子市アクティブ・ラーニング推進校の取り組み』)
2017 -
随想「学びへの責任」(創価大学通信教育部『学光( 2014年10月号)』)
2014 -

学歴 (5件)：

- 2012 アリゾナ州立大学大学院教育学研究科
- 2012 Arizona State University Mary Fulton Teachers College Curriculum and Instruction
- 2008 インディアナ大学大学院教育工学研究科
- 2008 Indiana University, Bloomington School of Education Instructional Systems technology
- 1995 創価大学法学部法律学科

学位 (2件)：

所属学会 (5件)：

日本演劇学会 , 日本協同教育学会 , 創価大学教育学会 , 日本生徒指導学会 , 日本演劇教育連盟

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三津村 正和