米崎里

Yonezaki Michi

所属機関・部署：
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

研究分野 (1件)：外国語教育

研究キーワード (1件)：英語科教育

競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (31件)：

米崎里, 多良静也, 福井郁. 小学生を対象としたフィンランド型ワークブックの開発とその効果ー授業と家庭学習の連携を目指してー. 日本小学校英語教育学会誌. 2024. 24. 84-99
米崎里, 米崎啓和. フィンランドと日本における中学校教科書分析ー第二言語習得の観点からー. JACET Kansai Journal. 2024. 26. 37-51
米崎里. 英語教員志望学生による中学生へのライティングフィードバックの効果に関する分析. 教育学論究 2023. 2024. 15. 45-54
英語教育と国語教育の連携授業の試みー主体的・対話的で深い学びを目指してー. 甲南女子大学研究紀要I. 2023. 59. 91-98
米崎里, 多良静也. フィンランド型英語プラクティスを取り入れた小学校英語授業と家庭学習の連携. 教育学論究 2022. 2023. 14. 75-86

MISC (8件)：

米崎里, 月足亜由美, 玄元清子. Student-Generated Questions を用いたリーディング指導の効果. 甲南女子大学研究紀要, 文学・文化編 = Konan women's university studies in literature and culture. 2018. 54. 9-20
米崎里. エストニアのナショナルテスト : スピーキングテストに焦点をあてて. 英語教育 = The English teachers' magazine. 2018. 66. 12. 70-72
米崎里. 音読指導の実践Q&A:Q12発信力を高めるためにはどのような音読指導が効果的でしょうか?. 『英語教育』. 2012. 61. 10. 33
米崎里, ダンハム・ロドニー. Comparison of Speaking Process and Oral Reading Process. 帝塚山大学文学部紀要. 2012. 31. 31. 31-41
YONEZAKI Michi. A Stdy on Oral Reading Instruction for Upper Secondary School EFL Japanese Learners. Hawaii International Conference on Education 2012 Conference Proceeding. 2012. 2386-2395

書籍 (6件)：

講演・口頭発表等 (30件)：

授業と家庭学習を目指した小学校英語実践-フィンランド型プラクティスをモデルにして
(第22回小学校英語教育学会四国・徳島大会 2022)
英語教員の同僚性を高めるcollegial school cultureの構築に向けて
(中部地区英語教育学会第51回福井大会 2022)
自律した学習者をどう育成するかー家庭学習、学習方略、自己調整
(英語授業研究学会第32回全国大会課題別分科会 2021)
フィンランド型英語プラクティスの開発とその実証報告
(全国英語教育学会46回長野研究大会 2021)
小学校英語授業におけるリテリングの活用と効果
(中部地区英語教育学会大60回記念愛知大会 2021)

学歴 (3件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (5件)：

所属学会 (6件)：

英語授業研究学会 , 中部地区英語教育学会 , 大学英語教育学会 , 日本教科教育学会 , 小学校英語教育学会 , 全国英語教育学会

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米崎 里