研究者
J-GLOBAL ID：201801014712161883   更新日: 2025年08月28日

石塚 祐香

イシヅカ ユウカ | ISHIZUKA Yuka
所属機関・部署：
筑波大学 人間系

筑波大学 人間系 について


職名： 助教
研究分野 (1件)： 特別支援教育
研究キーワード (7件)： 応用行動分析学 ,  特別支援教育 ,  臨床発達心理学 ,  自閉スペクトラム症 ,  発達支援 ,  コミュニケーション ,  言語発達
競争的資金等の研究課題 (17件)：
  • 2025 - 2028 発達障害児とその保護者のウェルビーイングに及ぼす日常環境発達行動支援法の効果
  • 2025 - 2028 特別支援学校へのオンラインコンサルテーションの有効性:自閉症の行動問題への対応
  • 2024 - 2028 感情の文法に関する学際的研究:言語学,神経科学,教育学,知能情報学の観点から
  • 2024 - 2027 乳幼児期における相互コミュニケーション能力基盤の発達と神経発達症
  • 2024 - 2026 コミックアプリが多様な発達段階の子どもの学習意欲・関心・コミュニケーションに与える影響,およびそれら子どもとその親のコミックアプリに対するニーズ調査の研究
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論文 (22件)：
  • 石塚, 祐香, 藤本, 夏美, 野呂文行. 知的発達症のある自閉スペクトラム症児に対する継次的刺激ペアリング手続きを用いたひらがな単語読みの獲得・般化・維持の検討-保護者とのタブレット端末を用いた連携指導-. 障害科学研究. 2025. 49. 147-158
  • Yuka Ishizuka, Natsumi Fujimoto, Satoshi Uruno, Yasuhiko Aoki, Fumiyuki Noro. Parent-Therapist Collaborative Intervention Model using Contingent Imitation in a Minimally Verbal School-Aged Child with Autism Spectrum Disorder. Child & Family Behavior Therapy. 2024. 1-28
  • Asaoka, H, Okamura, S, Baba, C, Fujimoto, N, Ishizuka, Y, Takahashi, T. Influence of the COVID-19 pandemic on children with autism spectrum disorder and their mothers in Japan. Autism & Developmental Language Impairments. 2023
  • 石塚, 祐香. 特集 手術をしない音声・構音・言語の治療 言語障害の治療 病態に応じた対応-言語発達障害. JOHNS. 2023. 39. 5. 529-531
  • Natsumi Ishikawa, Yuka Ishizuka, Yukiko Kano, Junko Iida, Jun-ichi Yamamoto. Exploring factors of successful transition to elementary school among children with autism spectrum disorder in Japan: a focus group study. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES. 2022
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MISC (8件)：
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書籍 (6件)：
  • 第3巻 知的障害教育
    2025
  • 認知行動療法ケースブック-主要疾患・実践領域の援助技法を学ぶ-
    金剛出版 2025 ISBN:9784772421270
  • 発達が気になる子どもへの日常生活発達行動支援法(NDBIs)ー「楽しい!やりたい!できた!」を引き出す応用行動分析学
    学苑社 2025
  • 「合う」のメカニズムを科学するー影響しあう「あなた」と「わたし」の心理学ー
    ミネルヴァ書房 2024 ISBN:9784623095803
  • 新・教職課程演習第6巻
    2022
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講演・口頭発表等 (62件)：
  • ASD児の保護者による刺激ペアリング手続きを用いた漢字の読み指導
    (障害科学学会 2024年度(第20回)大会)
  • NDBIから学ぶ!〜遊びを通じた発達支援の最先端〜
    (NPO法人ADDS スキルアップ研修)
  • 実践現場からできる「気になる子」たちへの0次予防 -主観的評価と客観的評価のすり合わせ-
    (日本発達心理学会 第36回大会)
  • 気になる子とその保護者支援-就学前施設から子どもの将来を見据えた支援とは-一人ひとりの子どもの”楽しい・もっとやりたい・できた!”を引き出す発達支援
    (日本発達心理学会 第36回大会)
  • なぜ、いま「橋渡し研究」なのか:行動分析学の現状
    (日本行動分析学会第42回大会学会企画シンポジウム)
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学歴 (3件)：
  • 2014 - 2017 慶應義塾大学大学院 社会学研究科 心理学専攻 博士課程
  • 2012 - 2014 慶應義塾大学大学院 社会学研究科 心理学専攻 修士課程
  • 2008 - 2012 慶應義塾大学 文学部
学位 (1件)：
  • 博士(心理学)
経歴 (5件)：
  • 2024/04 - 現在 筑波大学 人間系 助教
  • 2022/04 - 2024/03 作新学院大学 人間文化学部 講師
  • 2018/11 - 2022/03 筑波大学 人間系 障害科学域 特任助教
  • 2017/04 - 2018/10 独立行政法人 日本学術振興会 特別研究員(PD)
  • 2014/04 - 2017/03 独立行政法人 日本学術振興会 特別研究員(DC1)
委員歴 (3件)：
  • 2023/08 - 現在 日本行動分析学会 編集委員
  • 2020/06 - 現在 日本特殊教育学会 日本特殊教育学会事務局 総務幹事
  • 2018/10 - 2018/10 日本認知・行動療法学会 準備委員
受賞 (6件)：
  • 2022/10 - 日本認知・行動療法学会 内山記念賞 発達障害のある児童の漢字の読みに対する刺激ペアリング手続きを用いた遠隔地学習支援の効果
  • 2022/03 - 障害科学学会 2021年度優秀論文賞 就学前の自閉スペクトラム症児における対人・集団行動ルールの獲得支援-保護者によるビデオ教材を用いた就学移行支援の効果-
  • 2020/03 - 障害科学学会 障害科学学会 2019年度 研究奨励賞
  • 2019/09 - 日本特殊教育学会 第31回研究奨励賞 就学前の発達障害児に対する「授業参加」支援プログラムの開発と評価
  • 2016/05 - Association for Behavior Analysis International Society for the Advancement of Behavior Analysis Student Presenter
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所属学会 (8件)：
日本心理学会 ,  日本認知・行動療法学会 ,  日本発達心理学会 ,  日本LD学会 ,  Association for Behavior Analysis ,  日本行動分析学会 ,  日本特殊教育学会 ,  日本臨床発達心理士会
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