研究者
J-GLOBAL ID:201801016377124407   更新日: 2024年04月09日

大谷 洋貴

オオタニ ヒロキ | Otani Hiroki
所属機関・部署:
職名: 講師
研究分野 (2件): 科学教育 ,  教科教育学、初等中等教育学
研究キーワード (2件): 統計教育 ,  数学教育
競争的資金等の研究課題 (7件):
  • 2023 - 2026 教科・科目横断的な統計教育の実現に向けた基礎的研究:教科書分析を通して
  • 2020 - 2025 数学授業における「数学的な言語活動」に対する日常言語の影響に関する国際比較研究
  • 2020 - 2023 推論主義に基づく統計教育の改善に向けた基礎的研究
  • 2019 - 2022 リテラシーを視座とする学校数学における出口の課題:数学的活動から数学的リテラシー
  • 2018 - 2020 学校数学における統計的探究能力の育成に関する基礎的研究
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論文 (61件):
  • Hakamata, R., Fukuda, H., Otani, H., Otaki, K., Barquero, B., et al. Potential of Brousseau’s guessing game in teacher education: two complementary cases. International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. 2024
  • 大谷洋貴. 教育実践における相対主義を回避する視座としての推論主義:統計教育の場合. 科学基礎論研究. 2024. 51. 1・2. 23-35
  • 古賀竣也, 大谷洋貴. 「論理国語」教科書にみる統計的リテラシーの学習. 日本科学教育学会研究会研究報告. 2023. 38. 2. 15-18
  • 大谷洋貴. 小学校理科における統計教育:「振り子の運動」単元の教科書分析を通して. 日本科学教育学会研究会研究報告. 2023. 38. 2. 243-246
  • 荒谷航平, 雲財寛, 大谷洋貴, 小川博士, 川崎弘作, 下平剛司, 田中秀志, 中村大輝, 長沼祥太郎, 岡部舞, et al. 1977-2020年の『科学教育研究』のテーマと方法に関する研究動向. 科学教育研究. 2023. 47. 4. 423-438
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MISC (7件):
  • 大谷洋貴. 研究会を対面開催する価値についての検討 -研究会の遠隔開催の経験に基づいて-. 科学教育研究. 2023. 46. 4. 479-482
  • 大谷 洋貴. コロナ禍における若手特集の反省と今後に向けて. コロナ禍における若手特集の反省と今後に向けて. 2021. 45. 4. 371-371
  • 大谷洋貴. 統計と確率の関連付け ~推測ゲームを事例として~. チャート.Info. 2021. 21. 1-4
  • 齋藤慶子, 岩村剛, 大谷洋貴, 藤田武志, 田中雅文. 創造は想像以上だ! -出前授業とユニバーサルデザインでつくる未来-. 日本女子大学教育学科の会 人間研究. 2019. 55. 113-121
  • 齋藤慶子, 谷川彰英, 大谷洋貴, 藤田武志, 田中雅文. 必見!平成の伊能忠敬に聞く:遊びの中の教育的意義. 日本女子大学教育学科の会 人間研究. 2019. 55. 97-111
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書籍 (4件):
  • ニュージーランド「学校における教育課程編成の実証的研究 報告書4 諸外国の先進的な科学教育に関する基礎的研究 ~科学的探究とSTEM/STEAMを中心に~」
    国立教育政策研究所 2022
  • 新しい算数教育の理論と実践
    ミネルヴァ書房 2021 ISBN:9784623091072
  • 新しい数学教育の理論と実践
    ミネルヴァ書房 2019 ISBN:9784623084296
  • 合同と拡大図・縮図:図形の構成的探究「これだけは知っておきたい 小学校教師のための算数と数学15講」
    ミネルヴァ書房 2019 ISBN:9784623084289
講演・口頭発表等 (37件):
  • 教育実践における相対主義を回避する視座としての推論主義:統計教育の場合
    (科学基礎論学会 2023 年度総会シンポジウム「教育学基礎論としての推論主義の視座」 2023)
  • PME45(スペイン,アリカンテ)に参加して
    (日本数学教育心理研究学会 令和4年度秋期研究集会 2022)
  • デジタル環境/ICT環境における数学教育:統計領域におけるICT研究・実践の方向性について
    (全国数学教育学会 第56回研究発表会(兵庫教育大学,オンライン開催) 2022)
  • ヒラバヤシ基金シンポジウム:学会奨励賞受賞論文の振り返りと今後に向けて
    (全国数学教育学会 第56回研究発表会(兵庫教育大学,オンライン開催) 2022)
  • 数学授業におけるアーギュメンテーションの国際 -比較に向けた研究デザインの検討-
    (全国数学教育学会 第55回研究発表会(鳴門教育大学,オンライン開催) 2021)
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学歴 (1件):
  • 2016 - 2018 広島大学 教育学研究科
学位 (2件):
  • 博士(教育学) (広島大学)
  • 修士(教育学) (新潟大学)
経歴 (7件):
  • 2024/04 - 現在 大妻女子大学大学院 人間文化研究科 人間生活科学専攻 講師
  • 2023/04 - 現在 大妻女子大学 家政学部 児童学科 講師
  • 2020/10 - 現在 放送大学(面接授業担当) 非常勤講師
  • 2020/04 - 現在 新潟大学教育学部 非常勤講師
  • 2018/04 - 2023/03 日本女子大学 人間社会学部 助教
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委員歴 (11件):
  • 2023/04 - 現在 プロジェクト研究「新たな学びの実現に向けた教育課程の在り方に関する研究」探究班
  • 2022/07 - 現在 日本科学教育学会 代議員
  • 2022/07 - 現在 日本科学教育学会 若手活性化委員会委員
  • 2021/04 - 現在 全国数学教育学会 英文学会誌編集委員会委員
  • 2020/07 - 2022/06 日本科学教育学会 若手活性化委員会委員長
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受賞 (5件):
  • 2021/08 - 日本科学教育学会 年会発表賞
  • 2018/01 - 全国数学教育学会 学会奨励賞
  • 2017/12 - 広島大学 平成29年度 広島大学エクセレント・スチューデント・スカラシップ
  • 2015/03/19 - 新潟大学 学生表彰(学術研究活動において,特に顕著な成果を挙げ,学界又は社会的に高い評価を受けたと認められるもの)
  • 2014/11 - 日本数学教育学会 学会賞(大学院生研究奨励部門)
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