茅野政徳

カヤノマサノリ | Kayano Masanori

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (3件)：国語科単元・教材開発 , 初等国語科教育 , 教科書教材史

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (19件)：

茅野政徳. 国語教科書の中のオリンピックー戦後小学校国語検定教科書の伝記教材を中心に-. 横浜国立大学国語日本語教育学会「横浜国大国語研究」. 2022. 40. 122-145
清水一寛, 茅野政徳. 小学校国語教科書の物語文における人物・時・場の「設定」と効果 : 読みを深めるために. 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要『教育実践学研究』第27号. 2022. 27. 445-464
古屋友己, 茅野政徳. 小学校国語科の物語文教材に用いられる動詞に関する一考察~教科書教材の分析及び児童の内容把握における実態調査~. 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要『教育実践学研究』第26号. 2021. 26
島田絢子, 茅野政徳. 国語科学習におけるリテラチャー・サークルを援用した単元開発-2年間の実践から有効性を検証する-. 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要『教育実践学研究』第26号. 2021. 26
茅野政德, 白川治. 映像テクストと文字テクストの相互批評を用いた小学校国語科単元の可能性ー児童の言語生活に即した、同一作品の小説と映画の教材化をめぐってー. 140 回全国大学国語教育学会 2021 年春期大会発表要旨集. 2021

書籍 (21件)：

講演・口頭発表等 (18件)：

山梨国語教育研究会・日本国語教育学会山梨支部令和4年度山梨国語教育研究会夏季研修会講演「これから求められる国語科の授業づくり~「書くこと」をどのように教えるか~」
(山梨国語教育研究会・日本国語教育学会山梨支部令和4年度山梨国語教育研究会夏季研修会 2022)
映像テクストと文字テクストの相互批評を用いた小学校国語科単元の創造-同一作品の小説と映画の教材化による,自らの受容行為のメタ化へのアプローチ-
(第142回全国大学国語教育学会東京大会 2022)
小学校国語科学習における「謎解き物語文」の教材化の可能性-自らの作品をくり返し推敲する中で,言葉への着眼力を高める-
(第142回全国大学国語教育学会東京大会 2022)
映像テクストと文字テクストの相互批評を用いた小学校国語科単元の可能性ー児童の言語生活に即した、同一作品の小説と映画の教材化をめぐってー
(140 回全国大学国語教育学会 2021 年春期大会 2021)
国語科学習におけるリテラチャー・サークル導入の有効性
(令和2年度第64回日本読書学会大会 2020)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (5件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (6件)：

創造国語研究会 , 日本読書学会 , 日本国語教育学会 , 全国大学国語教育学会 , 教育実践対話の会 , 創造国語対話の会

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