藤原隆史

Takafumi Fujiwara

所属機関・部署：

研究分野 (2件)：外国語教育 , 英語学

研究キーワード (3件)：英語教育 , 応用言語学 , 認知言語学

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (25件)：

IIJIMA Hisanori, FUJIWARA Takafumi. Reconsidering Vocabulary Acquisition: With a Focus on Polysemous Words. JAAL IN JACET PROCEEDINGS. 2024. 6. 5-11
FUJIWARA Takafumi. A Study on Differences between GPT-generated and ENS-written Essays on Doing a Part-time Job and Smoking in a Restaurant -Utilizing Corpus Linguistics Methodologies-. Learner Corpus Studies in Asia and the World. 2024. 6. 39-58
FUJIWARA Takafumi, IIJIMA Hisanori. Which Preposition Do You Prefer, Cut In or Cut Into?: A Corpus-Based Analysis of Cut In Versus Cut Into Constructions. The Journal of Matsumoto University. 2024. 22. 159-168
加藤鉱三, 藤原隆史, 佐藤義之. On の語彙的意味には「表面」も「接触」もない. 総合人間科学研究. 2024. 18. 51-66
藤原隆史. 英語の前置詞inは本当に「容器」か? -日英語話者による概念化の差異に焦点を当てて-. 中部地区英語教育学会紀要. 2024. 53. 1-8

MISC (3件)：

花崎一夫, 藤原隆史, 花崎美紀. 認知言語学の知見を活用した使役動詞haveの分析 : よりよい英語教育を目指して. 言語教育センター実践報告 = Shinshu University annual report of the Language Education Center. 2015. 4. 46-57
早野勇馬, 藤原隆史, 脇淵良太, 上條智緩. 前置詞及び不定詞を導くtoの検証. 教職研究. 2013. 6. 97-103
藤原隆史, 脇淵良太, 早野勇馬, 上條智緩. 前置詞toを用いた未来表現の効果的な教授法の提案 : to不定詞の効果的な教授法. 教職研究. 2013. 6. 105-116

書籍 (1件)：

学歴 (3件)：

2020 - 現在慶應義塾大学政策・メディア研究科
2016 - 2017 University College London Institute of Education Culture, Communication and Media
2012 - 2016 信州大学大学院人文科学研究科

学位 (2件)：

MA Applied Linguistics with Distinction (University College London, Institute of Education)
修士(文学) (信州大学人文科学研究科)

経歴 (4件)：

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藤原 隆史