三好登

ミヨシノボル | Miyoshi Noboru

所属機関・部署：
職名：副センター長・特任准教授
ホームページURL (1件)： https://iedp.hiroshima-u.ac.jp/teacher/%e4%b8%89%e5%a5%bd-%e7%99%bb/

研究分野 (1件)：教育社会学

研究キーワード (8件)：国際比較 , アドミッション , 進学行動 , 学生募集 , 留学生 , 学習行動・学習習慣 , 学習成果 , 高等教育

競争的資金等の研究課題 (10件)：

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論文 (35件)：

Noboru Miyoshi, Qiujing Pan, Takuya Kimura, Takahiko Nakaseko. Relationship between Learning Engagement and Learning Outcomes in Online Education during the COVID-19 Pandemic: A semi-structured interview. Higher Education Forum. 2023. 20
永田純一, 三好登. 共通テストの英語における英語民間試験導入の効果と課題. 大学入試研究ジャーナル. 2023. 33
三好登. 日本の大学への留学生の進学行動・定着に関する研究. 大学入試研究ジャーナル. 2023. 33
三好登. 留学生の留学先決定と文化・社会・経済資本との関連性ー日本の大学を事例として. 大学入試研究ジャーナル. 2023. 33
Qiujing Pan, Noboru Miyoshi. Undergraduate Student’s Learning Outside of Class Time During COVID-19 Pandemic in Japan: Impact of Online Education. Higher Education Forum. 2023. 20

書籍 (5件)：

講演・口頭発表等 (45件)：

日本語学校外国人留学生の留学国決定要因と定着に関する研究
(全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会 2023)
Japanese University Student’s Self-Learning Engagement and Learning Outcomes in the COVID-19 Pandemic
(Comparative and International Education Society 2023)
コロナ禍における留学生の留学先決定に関する研究-日本の大学を事例として
(全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会 2022)
共通テストの英語における英語民間試験導入の効果と課題
(全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会 2022)
Relationship between Learning Engagement and Habits and Learning Outcomes in Online Education during the COVID-19 Pandemic:Based on an Interview Survey
(HERA, Seoul University, Korea 2022)

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (10件)：

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委員歴 (9件)：

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受賞 (3件)：

所属学会 (6件)：

大学アドミッション専門職協会 , 大学教育学会 , 日本高等教育学会 , 日本教育社会学会 , Comparative and International Education Society , Consortium of Higher Education Researchers

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

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