研究者
J-GLOBAL ID:201801020410090073
更新日: 2025年12月23日
玉井 輝之
Tamai Teruyuki
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所属機関・部署:
愛媛大学 教育学部 総合人間形成課程
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研究分野 (1件):
教科教育学、初等中等教育学
競争的資金等の研究課題 (1件):
2024 - 2027 デジタル人材育成のためのものづくりデータの分析を体験させるSTEM教材の開発
論文 (25件):
玉井 輝之, 大西 義浩, 川田 和男. 音響データ分析によるギヤボックスの組立て作業の振り返りの基礎研究. システム制御情報学会 研究発表講演会講演論文集. 2024. SCI24. 921-922
玉井 輝之, 大西 義浩, 川田 和男. 初等教育における蹴る動作を模擬したモデル教材の検討. ロボティクス・メカトロニクス講演会講演概要集. 2024. 2024. 2A2-T04
Teruyuki Tamai, Shoki Takeuchi, Yoshihiro Ohnishi, Kazuo Kawada. A Study of Experiential Learning Activities using Model Materials for the Kicking Motion. Proceedings of International Conference on Artificial Life and Robotics. 2023. 562-565
玉井 輝之, 村井 啓太, 川田 和男. 動作データの分析によるプログラミングスキルの評価に関する一考察. 2022. 142. 3. 307-312
玉井 輝之, 岡本 克哉, 正田 義明, 川田 和男. 構造物に作用する荷重を体験的に学習するフレームモデル教材の開発. 日本産業技術教育学会誌. 2021. 63. 4. 419-425
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MISC (1件):
新野誠, 大西義浩, 玉井輝之. 機械学習によるメンタルヘルス状態の推定. 電気学会研究会資料(Web). 2023. CT-23-025-045.047-049
講演・口頭発表等 (37件):
エッジコンピューティングを学習させる教材の提案
(電気学会電子・情報・システム部門大会(Web) 2022)
中学校技術分野「情報の技術」における見方・考え方を働かせた授業実践
(日本産業技術教育学会第37回四国支部大会講演要旨集 2021)
特別支援児のスイッチ操作技能をデータに基づいて評価する方法の考察
(2021年電気学会,電子・情報・システム部門大会 2021)
中学生のものづくりに関する意識調査と学習計画について
(日本産業技術教育学会 第63回全国大会(北海道)講演要旨集 2021)
センサカーの動作からプログラミングスキルを評価する基礎研究
(日本産業技術教育学会 第63回全国大会(北海道)講演要旨集 2021)
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所属学会 (4件):
計測自動制御学会
, 日本機械学会
, 電気学会
, 日本産業技術教育学会
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