研究者
J-GLOBAL ID:201801021329581913
更新日: 2022年09月29日
高橋 寛子
TAKAHASHI HIROKO
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所属機関・部署:
山梨英和大学 人間文化学部 人間文化学科
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職名:
教授
研究分野 (1件):
臨床心理学
研究キーワード (5件):
臨床心理学
, フォーカシング
, 体験過程
, 心理臨床教育
, 学生相談
論文 (17件):
高橋寛子. 心理臨床大学院でのスーパーヴィジョンと体験の言語化における課題. 心理臨床スーパーヴィジョン学. 2018. 4. 22-26
高橋 寛子. フォーカシングによる傾聴と『身体知』の活用 (特集 リハビリテーションに役立つ心理療法). Monthly book medical rehabilitation. 2017. 208. 23-29
高橋 寛子. 心理臨床教育における体験の言語化とその意義 : TAEの'Dipping&Crossing'による俯瞰化・普遍化・構造化. 山梨英和大学紀要 Journal of Yamanashi Eiwa College. 2017. 16. 1-14
高橋寛子. 心理臨床における危機 -思春期・青年期における学校臨床での危機と持ち堪える能力-. 臨床心理事例研究京都大学大学院教育学研究科心理教育相談室紀要. 2016. 43. 11.-13
坂井新, 高橋寛子, 日下紀子, 田中久美子, 北岡美世香, 河本緑. 心理臨床実践指導者に必要とされるもの -実習指導から臨床実践へ-. 心理臨床スーパーヴィジョン学. 2015. 創刊号. 91-99
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MISC (6件):
皆藤章, 高橋靖恵, 浅田剛正, 浦野エイミ, 高橋寛子, 鍛冶美幸, 岡村裕美子他. シンポジウム『私が実践するスーパーヴィジョン』. 心理臨床スーパーヴィジョン学. 2018. 4. 30-43
高橋寛子. 『セラピストTAEによる実践から研究への推進過程 -グループセラピストTAEを巡って-』. TAE質的研究 国際シンポジウム報告書. 2014. 104-110
高橋寛子. 「見えるもの」への関わりと「見えないもの」への関わり -学生相談カウンセラーの「身体的実感」を手がかりとして-. 法政大学学生相談室年報. 2013. 44. 38-46
高橋寛子. 学生支援における学内連携と協働に向けて. 東京家政大学保健センター報告書. 2008. 1. 9-17
高橋寛子, 青井純子, 鈴木陽子. 面接・受付・コミュニティルームの連動と協働. 東京家政大学保健センター報告書. 2008. 1. 47-50
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書籍 (6件):
「主観性を科学化する」質的研究法入門
金子書房 2016
学生相談から切り拓く大学教育実践-学生の主体性を育む-
学苑社 2015
学生相談と発達障害
学苑社 2012
12人のカウンセラーが語る12の物語
ミネルヴァ書房 2010
現代のエスプリ『風景構成法の臨床』
ぎょうせい 2009
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学歴 (2件):
2010 - 2013 京都大学大学院 教育学研究科臨床教育学専攻 臨床実践指導学講座 博士後期課程
2000 - 2002 大正大学大学院 文学研究科 臨床心理学専攻 博士前期課程
学位 (1件):
修士(文学)
経歴 (3件):
2018/04 - 現在 山梨英和大学 人間文化学部 人間文化学科 教授
2013/04 - 2017/03 山梨英和大学 人間文化学部 人間文化学科 准教授
1987/04 - 2010/03 東京家政大学 保健センター学生相談室 専任カウンセラー
受賞 (1件):
2006/05 - 学生相談学会 奨励賞(実践活動奨励賞)
所属学会 (5件):
日本心理臨床学会
, 日本人間性心理学会
, 日本学生相談学会
, 日本フォーカシング協会
, The Focusing Institute
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