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J-GLOBAL ID:201802210301250601   整理番号:18A2020864

アクセシブルなデジタル教科書の在り方について-デジタル教科書の法定化と今後の課題-

About the way of accessible digital textbooks. Legalization of digital textbooks and future issues.
著者 (1件):
資料名:
巻:ページ: 31-32(J-STAGE)  発行年: 2018年 
JST資料番号: U1239A  ISSN: 2432-6127  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 短報  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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学校教育法などの改正により「デジタル教科書」の法定化が実現した。しかし残された課題も多く,ここでは「合理的配慮」提供のための「基礎的環境整備」の観点から検討を加え,今後のアクセシブルな「デジタル教科書」の在り方について,いくつかの具体的な提言をしたい。(著者抄録)
シソーラス用語:
シソーラス用語/準シソーラス用語
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準シソーラス用語:
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分類 (2件):
分類
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CAI  ,  情報源 
引用文献 (5件):
  • 第196国会衆議院文部科学委員会議事録
  • 第196国会参議院文教科学委員会議事録
  • DAISY教科書製作団体の要望書 http://bit.ly/2K6ePvO (短縮URL)
  • 日本DAISYコンソーシアム主催勉強会 http://bit.ly/2K3ny24 (短縮URL)
  • 第4次障害者基本計画 http://bit.ly/2v0rn3n (短縮URL)
タイトルに関連する用語 (1件):
タイトルに関連する用語
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