文献

J-GLOBAL ID：201802211207574047   整理番号：18A0037576

「実験授業+」の設計戦略と実現方法【JST・京大機械翻訳】

Design and Implementation Strategy of ”Experimental Teaching Plus”

著者 (4件)： Tian Chenxu (四川大学高分子科学与工程学院,四川成都,610045) ,  Cai Xufu (四川大学高分子科学与工程学院,四川成都,610045) ,  Yang Changyue (四川大学高分子科学与工程学院,四川成都,610045) ,  Qian Zhiqi (四川大学高分子科学与工程学院,四川成都,610045)
資料名： Shiyan Kexue yu Jishu  (Shiyan Kexue yu Jishu)
巻： 15  号： 1  ページ： 131-133,151  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3191A  ISSN： 1672-4550  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 実験教育は大学生の革新意識、思考、能力、精神を育成する重要な一環である。「実験教学+」は科学研究の革新成果、新技術と新方法の深さを実験授業項目に融合させ、実例を用いて「実験教学+」の具体的な実現方法を解明し、実験授業項目をモジュール化し、材料の調製、性能テストと材料応用などのモジュールを含み、モジュール間の相互関係を含む。それは学生に対して総合的で、一貫性のある実験内容を提供する。同時に、実験モジュールの内容を向上させ、難点を突破し、実際の応用に注意を払う。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *大学生 ,  教育
準シソーラス用語： モジュール化 ,  科学研究 ,  *授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： マーケティング  (KA06020W) ,  機械設計  (QA01080H)

タイトルに関連する用語 (3件)： 実験 ,  授業 ,  設計戦略