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J-GLOBAL ID：201802211333323374   整理番号：18A1811541

教育ロボットによる照明【JST・京大機械翻訳】

Lighting through educational robotics

著者 (6件)： Plaza Pedro (Departamento de Ingenieri ́a Ele ́ctrica, Electro ́nica y Control (DIEEC) (UNED), Madrid, Espana) ,  Sancristobal Elio (Departamento de Ingenieri ́a Ele ́ctrica, Electro ́nica y Control (DIEEC) (UNED), Madrid, Espana) ,  Carro German (Departamento de Ingenieri ́a Ele ́ctrica, Electro ́nica y Control (DIEEC) (UNED), Madrid, Espana) ,  Castro Manuel (Departamento de Ingenieri ́a Ele ́ctrica, Electro ́nica y Control (DIEEC) (UNED), Madrid, Espana) ,  Blazquez Manuel (Departamento de Ingenieri ́a Ele ́ctrica, Electro ́nica y Control (DIEEC) (UNED), Madrid, Espana) ,  Garcia-Loro Felix (Departamento de Ingenieri ́a Ele ́ctrica, Electro ́nica y Control (DIEEC) (UNED), Madrid, Espana)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2018  号： TAEE  ページ： 1-7  発行年： 2018年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： ロボット工学および計算思考は,科学,技術,工学および数学(STEM)教育を開発するための理想的ツールである。今日,教育ロボットツールは,学習プロセスの間の学生の革新と動機づけを促進する目的で出現する。ロボットは日常生活においてより一般的になっている。したがって,ロボットをすべてのレベルの社会に統合することは重要である。この実証装置は,3つの低コストロボット教育ツールを通して同じコンテンツを駆動することに焦点を合わせる。第一はScratchであり,そこでは,対話型ストーリー,ゲームおよびアニメーションをスケジュールすることができる。第二のツールは,使用可能なプログラマブルコントローラである。そのプログラミングインタフェイスは,その利用を容易にするブロックプログラミング言語を使用する。最後に,Arduinoはオープンソース,ハードウェアおよびソフトウェアに基づくプラットフォームで,使用が容易であり,ロボット応用の開発に大きな可能性を持つ。この実証者は,ロボット工学の世界への第一歩として,教育用ロボットツールとして上記のプラットフォームを提示することを目的としている。この実証装置を通して,教育ロボットへの導入を開発した。Copyright 2018 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 動機づけ ,  アニメーション ,  ゲーム ,  ソフトウェア ,  ハードウェア ,  *ロボット ,  プログラマブルコントローラ ,  *教育 ,  プログラミング言語 ,  コンテンツ
準シソーラス用語： オープンソース ,  対話型 ,  教育ツール ,  日常生活 ,  ロボット工学 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 図形・画像処理一般  (JE04010I)

タイトルに関連する用語 (3件)： 教育 ,  ロボット ,  照明