文献

J-GLOBAL ID：201802212906512959   整理番号：18A1453915

非非:アメリカ数学教育を歩く【JST・京大機械翻訳】

What We Know about Mathematics Education in the USA

著者 (1件)： Cai Jinfa (西南大学,重慶 400715;美国特拉華大学,紐瓦克 19716)
資料名： Shuxue Jiaoyu Xuebao  (Shuxue Jiaoyu Xuebao)
巻： 27  号： 2  ページ： 1-2  発行年： 2018年 
JST資料番号： C3178A  ISSN： 1004-9894  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： ここ10年来、約20人の学者がアメリカのテラス大学に訪問し、私は幸いと彼等の交流と数学教育の問題を検討し、これらの学者は大量の文献を接触し、そしてシリーズの討論を展開して、豊かに収穫した。今まで、EducationalStudiesinMathematicsに発表された。InternationalJournalofScienceandMathematicsEducation;EurasiaJournalofMathematics、ScienceandTechnologyEducation;InternationalJournalofEducationalResearchなどのSSCI誌上の論文は約10編である。《数学教育学報》《カリキュラム・教材・教法》《外国教育研究》《世界教育展望》《数学通報》などの国内ジャーナルに発表されている。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  教材 ,  カリキュラム
準シソーラス用語： *数学教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 情報サービス  (AC08000K)

タイトルに関連する用語 (2件)： アメリカ ,  数学教育