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J-GLOBAL ID：201802215229764832   整理番号：18A1744378

「指導者制」食品衛生と栄養学教育改革における利用と評価【JST・京大機械翻訳】

Application and evaluation of Tutorial System in teaching reform of Food Hygiene and Nutrition

著者 (5件)： Wang Li (蚌埠医学院, 安徽,233030) ,  Yu Lili (蚌埠医学院, 安徽,233030) ,  Zhou Yongbing (蚌埠医学院, 安徽,233030) ,  Xing Wenguo (蚌埠医学院, 安徽,233030) ,  Yu Hancui (蚌埠医学院, 安徽,233030)
資料名： Qiqiha’Er Yixueyuan Xuebao  (Qiqiha'Er Yixueyuan Xuebao)
巻： 38  号： 24  ページ： 2944-2945  発行年： 2017年 
JST資料番号： C3480A  ISSN： 1002-1256  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:食品衛生と栄養学教育改革における「指導士制」の応用効果を検討し、評価する。方法:118名の食品衛生と栄養学専門の学部生をランダムに割り当て、各指導者は46名の学生を担当した。1年後、アンケートを発表し、効果を評価した。結果:81.36%の同学は実施の指導者に正の積極的な態度を持ち、実施でき、長期に実施でき、大部分の同学は指導者に比較的認可された。結論:指導士制は学生の参加度をある程度高めることができ、興味を喚起し、より大きめに自主的に学習し、食品衛生と栄養学専門の指導者制を実施するのは実行可能である。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： アンケート ,  栄養学 ,  *食品衛生

分類 (2件)： 看護,看護サービス  (GB07000G) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 指導者 ,  食品衛生 ,  栄養学 ,  教育 ,  改革 ,  評価