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J-GLOBAL ID:201802215272228787   整理番号:18A1657451

初中歴史教室教育における浸透地方史の検討-甘粛省Wei源県会川中学歴史教室教研教改を例に-【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件):
資料名:
巻: 16  号:ページ: 166,168  発行年: 2018年 
JST資料番号: C3273A  ISSN: 1672-3791  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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教研教育により特色の授業を改造し、教育の質の向上を促進することは学校教育の永続的なテーマである。本文はWei源県会川中学初中の歴史教室の教研教示を例とし、この学校の初中歴史の授業中の浸透地方の歴史の典型例を通じて、初中の歴史の授業中の十分に浸透した地方の歴史は教研教示の実行可能性、有効性を論証した。新時期の教育の感想の下で、このモードは必ず発根を発芽し、蔚は陰になる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (5件):
分類
JSTが定めた文献の分類名称とコードです
医学教育  ,  応用心理学  ,  科学技術一般  ,  図形・画像処理一般  ,  医学一般 

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