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J-GLOBAL ID:201802215674220050   整理番号:18A0045801

団体の心理学的指導が衛生学における学業の情緒に与える影響【JST・京大機械翻訳】

The influence of group counseling on health workers’ academic emotions
著者 (4件):
資料名:
巻: 24  号: 24  ページ: 135-137  発行年: 2017年 
JST資料番号: C3651A  ISSN: 1674-4721  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
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目的:有効性と実行可能な介入措置を検討することにより、衛生学兵士の学業情緒を改善し、学習効果を向上させる。方法:2016年4月から10月にかけて、本病院で訓練された109名の衛生学兵士の中から30名を研究対象とし、無作為に実験群と対照群に分け、各群15名とした。実験群の衛生学士に対して5週間の団体の補助を行い、介入前後にそれぞれ2群に対して一般的な学業情緒アンケート調査を行った。結果:5回のグループの指導を経た後、実験グループの衛生学士の積極的な情緒得点は著しく高まり、負の情緒得点は明らかに下がり、統計学的有意差があった(P<0.05);介入後、実験群と対照群の得点は、嫌学、緩和、気分、失望、快、希望及び興味において、統計学的有意差が認められた(P<0.05)。結論:団体の指導はある程度に衛生学士の学業情緒を改善することができ、方法は有効で実行可能である。Data from Wanfang. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】
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リハビリテーション 
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