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J-GLOBAL ID:201802217039032481   整理番号:18A1625671

アントレプレナーシップ教育プログラム 海外における起業家教育の先行研究レビュー

Review of the State of International Entrepreneurship Education Research
著者 (1件):
資料名:
巻: 33  号:ページ: 92-100  発行年: 2018年08月10日 
JST資料番号: X0206A  ISSN: 0914-7020  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 文献レビュー  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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起業家教育に関する研究は,過去20年間に急速に増加している。このことは,企業家精神がイノベーションと経済成長を駆動するという認識の増大と,教育が起業家の育成に効果があるという予想の双方を反映する。起業家の教育に関する文献の量は拡大しているが,厳密な研究の欠如することが一貫して懸念のもとであった。学術研究は明らかに実践に追いついてない。本レビューは,現在何が知られ何が知られてないかと共に,満たすべき間隙を明らかにするため,査読された国際的雑誌における主要な文献レビューとメタ分析の結論を要約した。(翻訳著者抄録)
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分類 (2件):
分類
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技術教育  ,  研究開発 
引用文献 (47件):
  • [1] J. A. Schumpeter, <b>Capitalism, Socialism, and Democracy</b>, Harper & Brothers (1942).
  • [2] B. Aulet, Disciplined Entrepreneurship: 24 Steps to a Successful Startup, Wiley (2013).
  • [3] P. F. Drucker, <b>Innovation and Entrepreneurship: Practice and Principles</b>, 1st ed., Harper & Row, ix, 277 p. (1985).
  • [4] S. D. Sarasvathy, Causation and Effectuation: Toward a Theoretical Shift from Economic Inevitability to Entrepreneurial Contingency, Academy of Management Review, 26(2), 243-263 (2001).
  • [5] E. Ries, The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs Use Continuous Innovation to Create Radically Successful Businesses, Crown Books (2011).
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