本稿では,まず,大データ環境下のデータ館員が備えるべきデータ技能を述べ,そして国内外のデータ技能と素養教育の現状を結合し,大データ駆動下の大学図書館はデータ技能の階層育成モデル,すなわち,育成モデル,専門育成モデル,および拡張育成モデルの採用を提案した。また、相応の評価及び検査措置を取って、大データ環境下のデータ館員の管理レベルとサービス能力を高めるのは、大学図書館が積極的に学術交流と大データ環境を融合する戦略選択である。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】